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Puigvert, Lidia 1970-

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Works: 46 works in 115 publications in 3 languages and 1,275 library holdings
Roles: Editor, Author, Contributor, htt
Classifications: HQ1190, 305.4201
Publication Timeline
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Most widely held works by Lidia Puigvert
The inclusion of other women : breaking the silence through dialogic learning by Lena de Botton( )

16 editions published in 2005 in English and held by 717 WorldCat member libraries worldwide

"The Inclusion of Other Women brings together insights and narratives of three women, European, Arab and of Roma decent, who address issues of feminism and social inclusion within the framework of adult education and learning. The authors discuss the experiences of the "other women" non-academic women who have been historically silenced from the feminist mainstream discourse and are now claiming their voice."--Jacket
Women & social transformation by Elisabeth Beck-Gernsheim( Book )

10 editions published between 2001 and 2003 in English and Spanish and held by 196 WorldCat member libraries worldwide

Contemporary social theory by Ramón Flecha( Book )

12 editions published between 2001 and 2003 in English and held by 135 WorldCat member libraries worldwide

Three sociologists from the University of Barcelona set out not the theories they like best, but the ones that are most used, and most referred to in contemporary sociological practice. They write primarily for students of sociology, but also, they say, for social activists involved in daily struggle. Annotation (c)2003 Book News, Inc., Portland, OR (booknews.com)
Radical love : a revolution for the 21st century by Jesús Gómez( Book )

4 editions published between 2014 and 2015 in English and held by 55 WorldCat member libraries worldwide

Radical Love is a study about the phenomenon of love. Radical love allows for both passionate and egalitarian relationships and, in Gómez's words, "a revolution for the twenty-first century."--Provided by publisher
Teoría sociológica contemporánea by Ramón Flecha( Book )

8 editions published between 2001 and 2013 in Spanish and held by 34 WorldCat member libraries worldwide

El normal caos del amor : las nuevas formas de la relación amorosa by Ulrich Beck( Book )

5 editions published between 1998 and 2001 in Spanish and held by 27 WorldCat member libraries worldwide

El velo elegido by Lena de Botton( Book )

7 editions published between 2004 and 2008 in Spanish and held by 26 WorldCat member libraries worldwide

Las otras mujeres by Lidia Puigvert( Book )

6 editions published between 2000 and 2001 in Spanish and held by 22 WorldCat member libraries worldwide

Contemporary sociological theory by Ramón Flecha( Book )

1 edition published in 2003 in English and held by 7 WorldCat member libraries worldwide

Teoría sociológica contemporánea by Ramón Flecha( Book )

1 edition published in 2001 in Spanish and held by 6 WorldCat member libraries worldwide

Radical love : a revolution for the 21st century : the work of Jesús Gómez by Lídia Puigvert( Book )

2 editions published between 2014 and 2015 in English and held by 6 WorldCat member libraries worldwide

Radical Love is a study about the phenomenon of love. Radical love allows for both passionate and egalitarian relationships and, in Gómez's words, ±a revolution for the twenty-first century.?
The Other Women Radicalizing Feminism by Lidia Puigvert( Book )

1 edition published in 2002 in English and held by 3 WorldCat member libraries worldwide

A recent international symposium on radicalizing feminism explored ways of developing a dialogic feminism that emphasizes working in different settings under the common goal of including women who have been invisible in the dominant feminist literature by furthering theories and practices based on the principles of dialogic feminism. The seminar included the following presentations: "Latinas in US Schools" (Antonia Darder); "Working Class Women's Learning Stories" (Barbara Merrill); "The Time Is Now: Education for Radical Democracy and Transgressive Action" (Eileen de los Reyes, Yamila Hussein); "Education as a Bridging Strategy between Feminist Organizations and Low-Income Women" (Nelly Stromquist); and "The Other Women: Social Transformation in Gender Relations" (Lidia Puigvert). The following actions for developing dialogic feminism emerged from the presentations: (1) open a space for dialogue and reflection about the need to radicalize feminism by including women with no academic experience and any other women who have been excluded from the mainstream feminist discourse; (2) strengthen the foundations of a universal feminism that includes all women and women's cultures as a tool for change; (3) promote ways of social participation of nonacademic women that recognize their cultural diversity and contribution to society; and (4) discuss the role of education in helping women overcome social barriers and exclusion. (Contains 15 references.) (MN)
El activismo de las mujeres con discapacidad by Míriam Arenas Conejo( Book )

2 editions published in 2017 in Spanish and held by 2 WorldCat member libraries worldwide

"La tesis aborda el tema del activismo de las mujeres con discapacidad en tanto que fenómeno que apenas ha ocupado un lugar en la investigación sociológica, pese a su relación con temas centrales de la disciplina como son: la desigualdad y la exclusión social o el activismo y los movimientos sociales. Desde la sociología de las ausencias y las emergencias se propone el análisis del punto de vista del activismo de las mujeres con discapacidad, como una forma de abrir espacio e incorporar los saberes elaborados desde los movimientos sociales. Por otro lado, desde las aportaciones del feminismo crítico y de los disability studies británicos se plantea un tipo de investigación conectada con los movimientos sociales, en especial con el feminista y el de los derechos de las personas con discapacidad, planteándose preguntas como: ¿Cómo articular lo personal y lo colectivo en lo político?, ¿Cómo construir un sujeto político evitando la homogeneización de sus integrantes?, ¿Cómo dar cabida a la diversidad sin caer en la fragmentación o la competitividad? Así, se exploran las potencialidades y limitaciones de enfoques post-identitarios y de transversalización, basados en torno al discurso de los derechos humanos, la interdependencia, la vulnerabilidad y/o la precariedad. Además, con la investigación se muestra cómo el activismo de las mujeres con discapacidad supone un punto de vista epistémico privilegiado desde el cual acceder a debates clave en lo que se refiere a la organización de la intimidad como son: los derechos reproductivos y sexuales, la organización de los cuidados o la lucha contra la violencia de género. Finalmente, también se aborda la relevancia de temas como la accesibilidad, la participación directa o el gesto de "poner el cuerpo", como algunos elementos claves para entender el activismo contemporáneo de mujeres y hombres con discapacidad y contribuir a su desarrollo. Estos ejes sintetizan las principales aportaciones de una tesis compuesta por un compendio de cinco artículos publicados en revistas indexadas del ámbito de las ciencias sociales, precedido por un capítulo donde se desarrollan las bases epistemológicas de la investigación, el hilo conductor de los artículos y una conclusión. Los ejes temáticos desde los cuales se desarrollan estas cuestiones son el análisis de: i) el movimiento transnacional de mujeres con discapacidad, estrechamente vinculado al activismo en el marco de los derechos humanos; ii) las potencialidades y limitaciones del enfoque de la interseccionalidad para analizar el activismo de las mujeres con discapacidad y su concreción en el caso de la lucha contra la violencia de género; iii) los cambios que se han producido en el activismo de la discapacidad en España a raíz de las políticas de austeridad y de movimientos como el 15M; iv) algunos enfoques epistemológicos y metodológicos para el análisis del activismo de las mujeres con discapacidad. En definitiva, la tesis replantea la manera de acercarnos desde la sociología a algunas cuestiones fundamentales como son las categorías sociales (en especial las de género y de la discapacidad), el diseño de políticas públicas y las formas contemporáneas de activismo." -- TDX
Dones del moviment llibertari Catalunya, 1936-1939( Visual )

1 edition published in 2007 in Catalan and held by 2 WorldCat member libraries worldwide

Recull el testimoni de cinc dones que van formar de diferents organitzacions del moviment llibertari a Catalunya, durant l'época dels fets de la Revolució Social de 1936 i de la Guerra Civil
Sociedad de la información y educación el aprendizaje de las tecnologías de la información y la Comunicación bajo una perspectiva dialógica by M. Ángeles Serrano Alfonso( Book )

2 editions published between 2014 and 2015 in Spanish and held by 2 WorldCat member libraries worldwide

Esta tesis doctoral analiza los elementos del aprendizaje dialógico que, aplicados a los procesos de alfabetización mediática, consiguen superar la fractura digital y generar una mayor participación y transformación social en personas adultas participantes. Para la consecución de este objetivo, se ha realizado un estudio de caso, bajo el paradigma de la metodología comunicativa, y desarrollado en el Punto Ómnia de la Asociación de personas participantes Ágora- Escuela de personas adultas La Verneda- Sant Martí. Este Punto Ómnia es un proyecto de acceso a las tecnologías gestionado desde el 1999 por personas adultas en procesos de educación básica y donde se lleva a cabo una alfabetización mediática basada en los principios del aprendizaje dialógico. Éste está logrando que personas adultas no sólo aprendan las tecnologías sino también se empoderen socialmente, consiguiendo una mayor participación y transformación social. Los principales resultados del estudio de caso muestran que su éxito está fundamentado en dos pilares principales. Por un lado, un proceso de alfabetización mediática que parte del diálogo igualitario como base de las interacciones de aprendizaje entre personas adultas para conseguir unos resultados académicos de excelencia. Por otro lado, la existencia de mecanismos de participación basados en pretensiones de validez y que facilitan la inclusión de las voces de las propias personas adultas en la gestión del Punto. La estructura de la tesis doctoral está organizada en cinco bloques. El primero presenta el estado de la cuestión donde, por un lado, se define los cuatro elementos básicos que delimitan esta tesis doctoral: Sociedad de la Información, tecnologías de la información y la comunicación, educación de personas adultas y fractura digital y, por otro lado, introduce el concepto y las dimensiones de la alfabetización mediática. En el segundo se exponen las preguntas de investigación, los objetivos e hipótesis de la presente tesis doctoral. Además, se explica la metodología y la estrategia analítica seguida así como se detalla el trabajo de campo realizado. El tercer bloque revisa las principales contribuciones realizadas desde el discurso postmoderno y la perspectiva transformadora a la apropiación de las tecnologías en la actual Sociedad de la Información. El cuarto bloque, describe el contexto de aprendizaje del estudio de caso y recoge los resultados del análisis del trabajo de campo. Finalmente, el quinto bloque sistematiza las conclusiones que corroboran la hipótesis principal y las sub-hipótesis planteadas
Girls' perceptions of boys with violent attitudes and behaviours, and of sexual attraction by Lidia Puigvert( )

1 edition published in 2019 in English and held by 2 WorldCat member libraries worldwide

Mujer y tecnología : hacia una inclusión social by Gisela Redondo Sama( Book )

2 editions published between 2002 and 2011 in Spanish and held by 2 WorldCat member libraries worldwide

Prevención de abusos sexuales a menores en Internet acciones preventivas online (en España) by Cristina Pulido( Book )

2 editions published in 2010 in Spanish and held by 2 WorldCat member libraries worldwide

La Socialització de gènere : la construcció de la masculinitat a l'escola by Oriol Ríos González( )

2 editions published between 2004 and 2009 in Catalan and held by 2 WorldCat member libraries worldwide

L'engany en les relacions de parella entre joves i adolescents ¿Escollir ser lliures o renunciar a la llibertat? by Marta Cortés Camacho( Book )

2 editions published between 2018 and 2019 in Catalan and held by 2 WorldCat member libraries worldwide

Si la parella amb la que mantenim una relació en aquests moments ens enganya ¿Escolliríem ser lliures o renunciaríem a la llibertat? Els resultats de moltes investigacions sobre l‟engany en les relacions de parella poden estar vinculats a les necessitats ètiques i morals de l'acte en sí mateix, però no és el meu objectiu aquí ni pretenc valorar si l‟engany és correcte o no moralment. Aquesta no és la meva aportació. Podem veure que les dades actuals d'algunes recerques científiques a nivell internacional com per exemple la de Gibson, Thompson i O'Sullivan (2016), ens mostren que, el 16% dels seus participants, joves i adolescents, havien confirmat haver enganyat o al menys haver tingut la intenció de fer-ho. De la mateixa manera, altres investigacions internacionals com la de Canto, Garcia-Leiva, Perles, Fabiola et al., (2009) revelen que el 21% dels joves que havien participat, van confirmar haver enganyat a la seva parella mantenint relacions sexuals amb una altra persona. D'acord amb aquestes evidències científiques, els experts i expertes han d'assegurar que la investigació tingui impacte social, és a dir, que serveixi per a millorar realitats actuals. A nivell internacional, els investigadors i les investigadores dels diferents àmbits ja estan treballant per donar resposta a les necessitats de la societat. Per exemple, els mèdics estan oferint mecanismes i instruments per poder prevenir i curar el càncer. Perquè a tothom li preocupa la seva salut i estan en el seu dret de poder curar-se o evitar infermetats si volen. Per aquesta raó, existeixen ja investigacions internacionals que vinculen els resultats de les investigacions mèdiques en prevenció i el seu impacte en salut per poder millorar-la. L'aportació de la meva tesi va en aquesta direcció; analitzo una realitat que passa, que no es pot negar i mostro els efectes adversos que té per a la vida dels i les joves i adolescents. Amb aquesta tesi i els resultats obtinguts amb el treball de camp, em proposo investigar les conseqüències que genera un engany tant a nivell físic com personal. A través dels relats de vida dels i les participants, des dels 16 fins als 30 anys, em proposo trencar amb l'assumpció existent que socialitza l'engany com una realitat més, normalitzant de forma sistemàtica els efectes que pot tenir sobre les persones implicades (les que enganyen i les que són enganyades)
 
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The inclusion of other women : breaking the silence through dialogic learning
Covers
Women & social transformationContemporary social theoryEl normal caos del amor : las nuevas formas de la relación amorosaContemporary sociological theory
Alternative Names
Lídia Puigvert Mallart Sociologa

Lídia Puigvert Socióloga, feminista colombiana

Lídia Puigvert sociologist

Lídia Puigvert spanische Soziologin

Puigvert i Mallart, Lídia

Puigvert Mallart, Lídia

Puigvert Vilert, Lídia

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English (43)

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