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Charlot, Bernard

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Works: 107 works in 253 publications in 4 languages and 2,628 library holdings
Genres: History  Cross-cultural studies  Conference papers and proceedings 
Roles: Author, Editor, Author of afterword, colophon, etc., Author of introduction, Thesis advisor, Director, Scientific advisor, Other, Originator
Publication Timeline
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Most widely held works by Bernard Charlot
La mystification pédagogique réalités sociales et processus idéologiques dans la théorie de l'éducation by Bernard Charlot( Book )

22 editions published between 1976 and 1981 in French and Spanish and held by 234 WorldCat member libraries worldwide

Ecole et savoir dans les banlieues et ailleurs by Bernard Charlot( Book )

15 editions published between 1992 and 2006 in French and held by 228 WorldCat member libraries worldwide

Du rapport au savoir éléments pour une théorie by Bernard Charlot( Book )

11 editions published between 1997 and 2007 in French and Spanish and held by 206 WorldCat member libraries worldwide

L'auteur, l'un des pères de la notion de rapport au savoir, entreprend de lui donner le statut de concept. Il bouscule quelques idées reçues sur les causes de l'échec scolaire et avance l'idée d'une sociologie du sujet. Prenant appui sur une réflexion anthropologique, il explore diverses figures de l'apprendre et propose plusieurs définitions du rapport au savoir
Violences à l'école : état des savoirs( Book )

9 editions published between 1997 and 2001 in French and held by 194 WorldCat member libraries worldwide

"La violence scolaire n'est pas une malédiction qui s'abattrait sur les établissements. Elle n'est ni une tragédie ni une fatalité, elle est un défi, un ... : Lire la suite ensemble de problèmes auxquels la société, l'école, les personnels de l'éducation, et les jeunes eux-mêmes doivent et peuvent trouver des éléments de réponse ". Cet ouvrage est le bilan de trois ans de recherches et d'enquêtes effectuées tant en France qu'à l'étranger par les principaux spécialistes de la question. Il se veut un outil de vulgarisation auprès des responsables, des acteurs et des formateurs appartenant aux diverses institutions qui participent à la prévention de la violence à l'école. Cinq parties le constituent : - violences à l'école : cerner la question. - La violence : un défi pour l'école républicaine? - Les élèves violents : éléments de connaissance et réponses éducatives. - Les personnels victimes de la violence : leurs réactions et celles des institutions. - France, Allemagne, Etats-Unis : des réponses liées aux spécificités nationales. Ces recherches n'apportent pas de solution miracle à ce que l'on appelle la violence à l'école. Elles offrent au lecteur une réflexion permettant de la réduire par une série de mesures qui se confortent les unes les autres. Elles démontrent qu'il n'est pas possible de faire l'économie d'une réflexion philosophique et politique renouvelée sur les normes du vivre ensemble dans la société moderne et dans son école. (Editore)
Le rapport au savoir en milieu populaire : une recherche dans les lycées professionnels de banlieue by Bernard Charlot( Book )

5 editions published between 1999 and 2001 in French and held by 175 WorldCat member libraries worldwide

Histoire de la formation des ouvriers : 1789-1984 by Bernard Charlot( Book )

9 editions published in 1985 in French and Undetermined and held by 166 WorldCat member libraries worldwide

L'école et le territoire : nouveaux espaces, nouveaux enjeux( Book )

4 editions published in 1994 in French and held by 120 WorldCat member libraries worldwide

Les jeunes, l'insertion, l'emploi by Bernard Charlot( Book )

9 editions published between 1998 and 1999 in French and held by 120 WorldCat member libraries worldwide

Trouver sa place dans le monde social n'est plus aujourd'hui la conclusion évidente d'un parcours d'éducation et de formation ni l'appropriation " naturelle " d'un héritage familial. L'insertion est devenue un processus, long, aléatoire, une période de latence, un " moratoire de la maturité sociale ". Ce n'est pas seulement l'entrée dans l'emploi qui se trouve ainsi différée, c'est aussi l'accès aux différentes marques de la vie adulte : installation en couple, procréation, acquisition de logement ... C'est donc également la construction de soi qui est en question à travers ce problème de l'insertion. Toutes ces questions sont abordées dans cet ouvrage
Les sciences de l'éducation, un enjeu, un défi by Bernard Charlot( Book )

7 editions published in 1995 in French and Undetermined and held by 116 WorldCat member libraries worldwide

L'École en mutation : crise de l'école et mutations sociales by Bernard Charlot( Book )

8 editions published between 1987 and 1992 in 3 languages and held by 107 WorldCat member libraries worldwide

Faire des mathématiques : le plaisir du sens by Rudolph Bkouche( Book )

5 editions published in 1991 in French and Undetermined and held by 98 WorldCat member libraries worldwide

L ecole aux encheres : l ecole et la division sociale du travail by Bernard Charlot( Book )

8 editions published in 1979 in French and held by 96 WorldCat member libraries worldwide

Rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et de l'apprenant : une énigmatique rencontre( Book )

1 edition published in 2017 in French and held by 93 WorldCat member libraries worldwide

La 4e de couv. indique : "La notion de rapport au(x) savoir(s) a connu un déploiement important dans le monde francophone au cours des années 1990 et 2000, dans des contextes d'éducation et de formations très variés. Ces recherches ont fait appel à des approches d'inspiration sociologique, clinique, anthropologique et didactique, afin de mieux cerner les différentes facettes du rapport au(x) savoir(s) d'élèves, d'une part, et d'enseignants, d'autre part. Or, très peu de recherches ont tenté de repérer et d'explorer simultanément les interrelations entre le rapport au(x) savoir(s) de l'enseignant et celui de l'apprenant. C'est précisément l'objectif que poursuit cet ouvrage en tentant de répondre à la question posée par Philippe Perrenoud dans un premier ouvrage coordonné par Vincent et Carnus (2015) : "Le rapport au savoir est-il contagieux ?"
Les jeunes et le savoir : perspectives internationales( Book )

5 editions published in 2001 in French and held by 87 WorldCat member libraries worldwide

La Construction des politiques d'éducation et de formation by Biennale de l'éducation et de la formation( Book )

6 editions published in 1995 in French and held by 80 WorldCat member libraries worldwide

De l'école publique à l'école libérale : sociologie d'un changement by Yves Careil( )

2 editions published in 2015 in French and held by 75 WorldCat member libraries worldwide

Dans un contexte de libéralisme économique déchaîné et de remise en cause du service public, une offre d'éducation concurrentielle s'introduit au sein des établissements. L'ouvrage d'Yves Careil analyse les mécanismes par lesquels l'école laïque et publique tend à se transformer en une école libérale
Prévenir l'échec scolaire : apprendre pour de vrai by Xavier Chartrain( Book )

1 edition published in 2000 in French and held by 54 WorldCat member libraries worldwide

L'Orientation scolaire en question : pour une autre psychologie de l'education by Groupe Français d'Education Nouvelle( Book )

3 editions published in 1986 in French and held by 51 WorldCat member libraries worldwide

Les aides-éducateurs une gestion communautaire de la violence scolaire by Bernard Charlot( Book )

4 editions published in 2002 in French and held by 50 WorldCat member libraries worldwide

Collèges en milieux populaires : ces mots qui veulent nous changer by Bertrand Dubreuil( Book )

1 edition published in 1999 in French and held by 49 WorldCat member libraries worldwide

 
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