WorldCat Identities

Universidad Complutense de Madrid Facultad de Psicología

Overview
Works: 696 works in 1,267 publications in 3 languages and 2,382 library holdings
Genres: Periodicals  Conference papers and proceedings  Academic theses 
Roles: Editor, his
Classifications: BF1, 150.5
Publication Timeline
.
Most widely held works by Universidad Complutense de Madrid
The Spanish journal of psychology by Universidad Complutense de Madrid( )

in English and held by 906 WorldCat member libraries worldwide

Psicooncología : investigación y clinica biopsicosocial en oncología( )

in Spanish and held by 664 WorldCat member libraries worldwide

"Publica trabajos teóricos, experimentales y clínicos de todas las disciplinas relacionadas con los aspectos psicológicos, sociales, éticos y de calidad de vida asociados al cáncer."
Investigaciones psicológicas( )

in Spanish and Multiple languages and held by 15 WorldCat member libraries worldwide

Psychologia latina( )

in Spanish and English and held by 13 WorldCat member libraries worldwide

Neoliberalismo versus democracia( Book )

1 edition published in 1998 in Spanish and held by 8 WorldCat member libraries worldwide

Recoge: Etica y política; Escuela, trabajo e igualdad; Neoliberalismo, salud y psiquiatría; Nueva derecha, racismo y xenofobia; Neoliberalismo y políticas sociales; Cambios económico-políticos y democracia
Programación docente : Primer curso : Curso académico 1996-1997 : plan de estudios 1992 by Universidad Complutense de Madrid( Book )

14 editions published between 1995 and 1996 in Spanish and held by 7 WorldCat member libraries worldwide

Programación docente : Licenciatura en Psicología : Quinto curso : Curso académico 2001-2002 by Universidad Complutense de Madrid( Book )

14 editions published in 2001 in Spanish and held by 7 WorldCat member libraries worldwide

Programación Docente : Licenciatura en Psicología : Cuarto Curso : Curso Académico 2003-2004 by Universidad Complutense de Madrid( Book )

15 editions published between 2003 and 2004 in Spanish and held by 7 WorldCat member libraries worldwide

Programación docente : Licenciatura en psicología : Cuarto curso : Curso académico 1997-1998 by Universidad Complutense de Madrid( Book )

14 editions published in 1997 in Spanish and held by 7 WorldCat member libraries worldwide

El mundo adulto en la mente de los niños la comprensión infantil de las relaciones de intercambio by Gerardo Echeita Sarrionandia( Book )

2 editions published in 1988 in Spanish and held by 6 WorldCat member libraries worldwide

Tesis doctorales publicadas( Book )

6 editions published in 2002 in Spanish and held by 6 WorldCat member libraries worldwide

Programación Docente : Licenciatura en Psicología : Cuarto Curso : Curso Académico 2002-2003 by Universidad Complutense de Madrid( Book )

13 editions published in 2002 in Spanish and held by 6 WorldCat member libraries worldwide

Estudio de la disponibilidad y la originalidad de las respuestas en pruebas de fluidez verbal escrita by María Visitación García Jiménez( Book )

2 editions published in 1990 in Spanish and held by 4 WorldCat member libraries worldwide

Se estudiaron los cambios de las respuestas en pruebas de fluidez verbal utilizando tres medidas: fluidez disponibilidad y originalidad así como los cambios de proceso psicológico a lo largo de las pruebas la relación entre los índices de medida cuantitativos (fluidez) y los cualitativos (disponibilidad y originalidad) y la estructura factorial de la disponibilidad la originalidad y la fluidez. Se utilizaron dos muestras incidentales formadas respectivamente por 74 mujeres y 74 varones estudiantes universitarios. Los resultados demostraron cambios a lo largo de la prueba en fluidez disponibilidad y originalidad un cambio de proceso al principio de la prueba y dos factores en la estructura de la fluidez la disponibilidad y la originalidad
Goethe en Freud : afinidades electivas by Antonio García de la Hoz( Book )

2 editions published in 1991 in Spanish and held by 4 WorldCat member libraries worldwide

Johann Wolfgang Goethe no solo fue uno de los poetas mas citados por Freud a lo largo de su obra publicada y correspondencia, sino que podemos afirmar que influye de manera decisiva, tanto en su práctica psicoanalística como en aspectos fundamentales del corpus teórico del psicoanálisis. Con esta hipótesis de partida se desarrolla el trabajo, en el que se ha utilizado con preferencia la metodología del comentario de textos significativos de ambos autores, que dio como resultado la corroboración de la hipótesis anterior. Consta de tres partes. La primera es la recogida textual de todas las menciones directas o por alusión a la obra de Goethe, que se encuentran tanto en el texto publicado como en la correspondencia de Freud aparecida hasta el momento. La segunda intenta comprender el sentido que da Freud a la citada goethiana. El comentario
Programación docente : Licenciatura en psicología : Asignaturas optativas : Curso académico 2000-2001 by Universidad Complutense de Madrid( Book )

11 editions published in 2000 in Spanish and held by 4 WorldCat member libraries worldwide

Información y programación docente : Diplomatura de logopedia : Curso académico 1995-1996 : plan de estudios 1992 by Universidad Complutense de Madrid( Book )

7 editions published between 1994 and 1995 in Spanish and held by 3 WorldCat member libraries worldwide

El estilo cognitivo impulsividad-reflexividad y otras variables del sujeto by María José Navarro García( Book )

3 editions published between 1987 and 1988 in Spanish and held by 3 WorldCat member libraries worldwide

Esta tesis tras una amplia revisión del estilo cognitivo impulsividad reflexividad estudia las relaciones entre dicho estilo y las variables: edad sexo inteligencia ansiedad y estrategia de resolución del raven. A los 200 sujetos (109 niños y 91 niñas) de 6 a 14 años se les aplico el mff-20 de Cairns y Cammock el test de matrices progresivas de raven el test de inteligencia de factor g de Cattell y Cattell el t.a.s.c. de Sarason y un cuestionario sobre sus estrategias de resolución del raven. Para contrastar las 8 hipótesis se analizaron los datos mediante procedimientos de estadística descriptiva (determinación de estadígrafos y de coeficientes de correlación) inferencial paramétrica (anvas simples y factoriales y ancovas) inferencial no paramétrica (x2) y diseños multivariantes (análisis factoriales) llegando con ello a 42 conclusiones entre las que destacan que los sujetos de uno y otro sexo se vuelven mas reflexivos con la edad. Los sujetos con mayor nivel de inteligencia cometen menor numero de errores en el mff-20 y en el raven. Los reflexivos tienen una media de inteligencia mas alta que los impulsivos. Son significativamente mas ansiosos que los rápidos-exactos utilizan estrategias mas eficaces de solución de problemas que los impulsivos y lentos-inexactos. No encontrando diferencias en el rendimiento escolar entre los cuatro grupos del estilo cognitivo impulsividad-reflexividad. Finalmente tras la discusión de los resultados se aporta prácticamente la totalidad de la bibliografía existente sobre dicho estilo cognitivo
Determinantes de la satisfacción laboral en empleados de la Administración Foral de Navarra by Jesús Ramón Loitegui Aldaz( Book )

1 edition published in 1990 in Spanish and held by 3 WorldCat member libraries worldwide

La tesis constituye una aportación a un campo en el que escasean los estudios aplicados: el de la satisfacción laboral en el área de la administración publica. Esta área, constituida predominantemente por funcionarios o empleados asimilados a estos, viene a ser un modelo sumamente representativo de la organización burocrática vs. La meritocrática y es especialmente interesante el conocer, mediante un diseño lo suficientemente riguroso, su nivel de satisfacción. El doctorando lleva a cabo, en la primera parte de la tesis, una exposición resumida de las teorías y modelos explicativos de la satisfacción laboral que se presentan en la psicología del trabajo actualmente. Seguidamente pasa a exponer las peculiaridades de una administración como la del gobierno foral de navarra, en la que se refunden una legislación autonómica secular y las directrices actuales del estado de las autonomías. En la segunda parte, se estructura la investigación aplicada en torno a seis hipótesis principales que hacen referencia respectivamente a (1) variables independientes sociolaborales que influyen en la satisfacción, (2) variables predictoras organizacionales, (3) variables moduladoras de la predicción, (4) factores intrínsecos y extrínsecos de satisfacción, (5) influencia significativa de la importancia que el empleado da a los factores de satisfacción y (6) diferente estructuración de los factores de satisfacción en función de determinadas variables sociolaborales. Los análisis estadísticos utilizados en el estudio de los datos han sido principalmente: significación de diferencias, correlaciones ordinales, correlaciones parciales, regresiones múltiples y análisis factorial. los resultados de estos análisis nos manifiestan la confirmación de todas las hipótesis, menos la 5. las conclusiones de la tesis contribuyen a un mejor conocimiento de la sensibilidad diferencial de los distintos grupos de la administración foral de navarra ante los diversos factores de satisfacción, con relevantes consecuencias para una política de recursos humanos en dicha institución
Informes de psicología( )

in Spanish and held by 3 WorldCat member libraries worldwide

Emociones y asma bronquial : tesis doctoral by Juan Carlos Fernández-Rodríguez( Book )

5 editions published between 1999 and 2003 in Spanish and held by 3 WorldCat member libraries worldwide

 
moreShow More Titles
fewerShow Fewer Titles
Audience Level
0
Audience Level
1
  Kids General Special  
Audience level: 0.39 (from 0.30 for Psicooncol ... to 0.94 for El estilo ...)

Alternative Names
Complutense University of Madrid Faculty of psychology

Facultad de Psicología (Universidad Complutense de Madrid) centro de la Universidad Complutense de Madrid

Universidad Complutense de Madrid Facultad de Psicología

Universidad Complutense de Madrid Faculty of Psychology

Languages