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Blanchard-Laville, Claudine

Overview
Works: 68 works in 153 publications in 3 languages and 1,417 library holdings
Genres: Case studies  Records and correspondence 
Roles: Editor, Author, Author of introduction, Publishing director, Opponent, Thesis advisor, 958, Interviewee, 956
Publication Timeline
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Most widely held works about Claudine Blanchard-Laville
 
Most widely held works by Claudine Blanchard-Laville
L'analyse des pratiques professionnelles by Claudine Blanchard-Laville( Book )

22 editions published between 1996 and 2014 in French and held by 262 WorldCat member libraries worldwide

L'ouvrage rassemble les contributions inédites des différents auteurs en trois parties : - analyse des pratiques et formation professionnelle continue ; - analyse des pratiques et formation professionnelle initiale ; - intervention et consultation d'équipes
Les enseignants entre plaisir et souffrance by Claudine Blanchard-Laville( Book )

6 editions published between 2001 and 2002 in French and held by 135 WorldCat member libraries worldwide

Malaise dans la formation des enseignants by Claudine Blanchard-Laville( Book )

9 editions published between 2000 and 2004 in French and Italian and held by 112 WorldCat member libraries worldwide

Plutôt que de prendre à la lettre les plaintes des jeunes enseignants en formation initiale et d'incriminer la formation dispensée en IUFM, les chercheurs de cet ouvrage ont voulu comprendre ce que signifient ces manifestations. Pour eux, elles relèvent d'une crise identitaire professionnelle vécue au cours de la formation initiale
Pour une clinique du rapport au savoir( Book )

6 editions published in 1996 in French and held by 110 WorldCat member libraries worldwide

Une séance de cours ordinaire : "Mélanie tiens passe au tableau --"( Book )

3 editions published in 2003 in French and held by 91 WorldCat member libraries worldwide

"Mélanie, tiens, passe au tableau". Ce sont les mots prononcés par un enseignant de mathématiques à la minute 41 de son cours en classe de cinquième à propos de la multiplication des fractions. Cet événement est étudié à la loupe par une équipe de huit chercheurs et chercheuses. Différentes interprétations possibles sont proposées, selon la mise en place du projet didactique du professeur dans cette séance de cours, et selon les modalités d'interaction qu'il établit avec les élèves et le climat qu'il installe dans l'espace de la classe. Sous le feu de ces regards croisés, les phénomènes d'enseignement/apprentissage se révèlent dans toute leur complexité
Sources théoriques et techniques de l'analyse des pratiques professionnelles by Claudine Blanchard-Laville( Book )

8 editions published between 2001 and 2011 in French and held by 83 WorldCat member libraries worldwide

Avec ce cinquième ouvrage collectif consacré à l'analyse des pratiques professionnelles, on revient aux deux courants principaux, celui initié par le travail de Balint et celui issu de l'approche réflexive (Schön et Argyris), pour chercher à comprendre à partir de quelles influences ils se sont développés, comment ils se sont ultérieurement diversifiés et quels rapports ils entretiennent avec d'autres approches (les histoires de vie, la sociopsychologie, l'analyse institutionnelle ...)
Observer les pratiques enseignantes( Book )

3 editions published between 2012 and 2018 in French and held by 80 WorldCat member libraries worldwide

Voici une production collective de chercheurs du réseau OPEN, dont les travaux sont basés sur l'observation des pratiques enseignantes. Il offre l'intérêt de décrire des pratiques effectives dans leur dynamique, en rapport avec les apprentissages des élèves
Processus inconscients et pratiques enseignantes( Book )

5 editions published between 2009 and 2010 in French and held by 68 WorldCat member libraries worldwide

A travers différentes situations d'enseignement, l'ouvrage constitue une synthèse partagée de l'approche clinique d'orientation psychanalytique en sciences de l'éducation. Il s'agit de comprendre les pratiques d'enseignement en postulant que celles-ci ne se réduisent pas aux seules conduites rationnelles mais qu'elles sont pour partie régies par l'inconscient.--[Memento]
Écrire les pratiques professionnelles : dispositifs d'analyse de pratiques et écriture( Book )

4 editions published between 2003 and 2004 in French and held by 63 WorldCat member libraries worldwide

Dans une première partie, les auteurs s'intéressent aux obstacles de natures diverses auxquels se heurtent des professionnels, des enseignants puis des travailleurs sociaux, amenés à rendre compte par écrit de leurs pratiques. Dans une perspective formative, ce sont des "Dispositifs d'aide à l'élaboration et à l'écriture des pratiques" dont il est ensuite question. Dans la troisième partie, "s'initier à l'écriture des pratiques professionnelles" trois contributions traitent de l'une des voies le plus souvent empruntées, celle de la rédaction d'un mémoire dans le cadre d'une formation professionnelle et/ou universitaire
Développer l'analyse des pratiques professionnelles : dans le champ des interventions socio-éducatives( Book )

7 editions published between 1999 and 2007 in French and held by 60 WorldCat member libraries worldwide

Les auteurs de cet ouvrage mettent à disposition des lecteurs des textes de praticiens invités à formaliser leur expérience d'analyse des pratiques professionnelles. Ce qui rassemble les différentes contributions, toutes inédites, réunies dans cet ouvrage, c'est le domaine d'activités dans lequel exercent les professionnels auxquels ces expériences s'adressent : le champ des interventions socio-éducatives
Théoriser les pratiques professionnelles : intervention et recherche-action en travail social( Book )

4 editions published between 2003 and 2012 in French and held by 48 WorldCat member libraries worldwide

Ensemble de points de repère pour promouvoir dispositifs et pratiques affichant une double visée: l'aide, le soutien ou l'accompagnement au changement social et la production de connaissances sur les processus sociaux
Enseigner à l'école primaire dix ans avec un professeur des écoles by Philippe Chaussecourte( Book )

2 editions published in 2014 in French and held by 47 WorldCat member libraries worldwide

« Que peut-on dire de l'évolution de la pratique d'un professeur des écoles au cours des dix premières années de sa carrière ? Les auteurs de ce livre n'ont pas choisi de répondre à cette question par une enquête à grande échelle. De façon plus originale, ils ont décidé de concentrer leur regard sur un seul professeur qui leur a ouvert la porte de sa classe pendant dix années depuis son entrée dans le métier. »--
Travail social et analyse des pratiques professionnelles : dispositifs et pratiques de formation by Claudine Blanchard-Laville( Book )

4 editions published in 2003 in French and Spanish and held by 45 WorldCat member libraries worldwide

La première partie de cet ouvrage révèle la diversité des approches de l'analyse des pratiques professionnelles dans le champ du travail social. On s'intéresse ensuite à l'analyse de pratiques dans la formation initiale de trois catégories différentes de travailleurs, et enfin, dans la troisième et dernière partie, on examine les modalités particulières de l'analyse des pratiques de la filière socio-éducative
Pratiques d'intervention dans les institutions sociales et éducatives( Book )

5 editions published between 2000 and 2002 in French and held by 44 WorldCat member libraries worldwide

Expériences de groupes en pédagogie institutionnelle by Patrick Geffard( Book )

2 editions published in 2018 in French and held by 30 WorldCat member libraries worldwide

Une contribution sur les modalités du travail de groupe dans le contexte de la pédagogie institutionnelle. Reprenant les travaux fondateurs d'Aïda Vasquez et de Fernand Oury, l'auteur explore le versant psychothérapeutique et psychique de cette approche. [Electre]
Cinq études sur le thème de l'enseignant( Book )

2 editions published in 1998 in French and held by 16 WorldCat member libraries worldwide

Saber y relacion con el saber by Jacky Beillerot( Book )

2 editions published in 1998 in Spanish and held by 13 WorldCat member libraries worldwide

El libro se compone de dos partes que cubren, por un lado, el desarrollo teórico y, por el otro, la dimensión clínica, entendida ésta como un enfoque que considera al sujeto singular en situación, en su dinánica psíquica y social
Saber y relación pedagógica : un enfoque clínico by Claudine Blanchard Laville( Book )

2 editions published between 1996 and 2007 in Spanish and held by 13 WorldCat member libraries worldwide

Adolescent dans un environnement incertain : une expérience libanaise by Antoine Kattar( Book )

1 edition published in 2016 in French and held by 12 WorldCat member libraries worldwide

A une époque où notre société est traversée par une crise majeur des repères symboliques, Antoine Kattar, nous invite à comprendre le retentissement des environnements incertains sur la construction identitaire des sujets adolescents au Liban. A travers le récit de son itinéraire personnel, il nous montre le cheminement de sa pensée de chercheur à partir de son expérience de l'exil. En faisant dialoguer son "soi adolescent" avec son "soi d'adulte exilé", il analyse les effets que produisent les guerres, les replis sur l'entre-soi confessionnel et l'émigration sur les sujets adolescents d'aujourd'hui. A partir des proppos de celles et ceux qu'il a interrrogé(e)s et à l'aide d'une théorisation originale, l'auteur identifie plusieurs positions psychiques entre lesquelles oscillent ces adolescent(e)s qui tentent de garantir la continuité de leur sentiment d'existence alors qu'ils-elles sont confronté(e)s à une scène sociale profondément insécurisante. Cet ouvrage pose des jalons pour les professionnels de l'éducation qui sont requis de tenir une position d'adulte dans la recontre des adolescents au quotidien et appelle au rôle qu'ils peuvent jouer pour renforcer et étayer les "soi-adolescents" en construction. (4e de couv.)
Regards croisés sur le didactique : un colloque épistolaire( Book )

3 editions published in 1996 in French and held by 7 WorldCat member libraries worldwide

 
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WorldCat IdentitiesRelated Identities
Saber y relacion con el saber
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Claudine Blanchard-Laville Frans hooglerares

Claudine Blanchard-Laville French scholar

Claudine Blanchard-Laville French university professor

Claudine Blanchard-Laville pédagogue et universitaire française

Laville Claudine Blanchard-

Laville, Claudine Blancherd.

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