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Groux, Dominique

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Works: 84 works in 254 publications in 5 languages and 2,038 library holdings
Genres: Dictionaries  Conference papers and proceedings  Handbooks and manuals 
Roles: Author, Publishing director, Editor, Director, 958, Thesis advisor, Opponent, Other
Publication Timeline
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Most widely held works by Dominique Groux
L'Apprentissage précoce des langues by Louis Porcher( Book )

17 editions published between 1998 and 2008 in French and held by 253 WorldCat member libraries worldwide

L'apprentissage précoce d'une autre langue que la langue maternelle est préconisé dès l'âge de sept ans. La formation d'enseignants spécialisés ainsi que l'utilisation de méthodes nouvelles, relancent régulièrement le débat dans le milieu scolaire, d'autant que la maîtrise d'une autre langue devient indispensable dans un cycle de formation
Dictionnaire d'éducation comparée( Book )

9 editions published between 2002 and 2004 in French and English and held by 129 WorldCat member libraries worldwide

Le français langue étrangère by Fabrice Barthélémy( Book )

10 editions published in 2011 in French and English and held by 110 WorldCat member libraries worldwide

Propose une réflexion pour chacun des cent termes autour du français langue étrangère
L'enseignement précoce des langues : des enjeux à la pratique by Dominique Groux( Book )

9 editions published in 1996 in French and held by 88 WorldCat member libraries worldwide

Fabrique de la recherche en éducation à l'usage des étudiants de master et de doctorat( Book )

3 editions published in 2013 in French and held by 83 WorldCat member libraries worldwide

L'engagement dans un parcours doctoral suppose une certaine dose d'inconscience car ce long parcours de recherche qui va déboucher sur l'écriture de la thèse est foncièrement déstabilisant, mais rares sont les doctorants qui regrettent leur investissement dans cette longue et fascinante aventure, belle école d'humilité. Pour aider le chercheur à se repérer dans le débat relatif aux différentes méthodes, Louis Porcher étudie la nécessité de la quantification mais il en présente également les limites. Gabriel Langouët présente l'intérêt de recourir aux statistiques lorsqu'on veut mesurer. Carole Daverne-Bailly donne quelques repères pour construire un outil de recueil de données quantitatives, à savoir le questionnaire. Françoise Baluteau étudie en quoi l'entretien permet de comprendre le fait éducatif et d'articuler subjectivité et objectivité. Hélène Bézille aborde le récit de vie et en étudie les usages dans la recherche en éducation et formation. Nicole Tutiaux-Guillon approche les méthodologies de recherche sur les apprentissages en histoire et aborde les questions épistémologiques relatives à la recherche historique. Des illustrations concrètes de recherche sont proposées pour que le chercheur en éducation puisse se repérer dans les différentes approches. Nous espérons que cet ouvrage aidera les futurs chercheurs en éducation et leur permettra d'entrer plus facilement dans la recherche. (jaquette)
Les échanges internationaux et la comparaison en éducation pratiques et enjeux : colloque de l'ADECE, 28-29 mai 1999 by Association pour le développement des échanges et de la comparaison en éducation (France)( Book )

10 editions published in 2000 in French and held by 81 WorldCat member libraries worldwide

Les articles qui sont présentés dans cet ouvrage sont tous représentatifs des différents aspects de l'éducation comparée : ils concernent les pratiques d'éducation comparée et en particulier les échanges éducatifs, les formations des enseignants à l'éducation comparée, les recherches comparatives en éducation et les aspects méthodologiques de la comparaison
L'éducation comparée by Fabrice Barthélemy( Book )

6 editions published between 2000 and 2011 in French and held by 77 WorldCat member libraries worldwide

Chaque ensemble éducatif possède ses propres spécificités, qui le font ressembler à la société dont il provient. Mais il faut, impérativement et en même temps, s'ouvrir à la comparaison, aux comparaisons. Voici un ensemble de repères, d'outils utiles à ceux qui veulent introduire dans leur enseignement une dimension d'éducation comparée. Cet ouvrage fournit une sorte de glossaire, d'aide-mémoire, un petit vocabulaire de poche, qui permet à chacun d'éclairer sa propre voix
L'Education comparée by Dominique Groux( Book )

6 editions published in 1997 in French and German and held by 77 WorldCat member libraries worldwide

Les échanges éducatifs by Dominique Groux( Book )

5 editions published in 2000 in French and held by 77 WorldCat member libraries worldwide

L'instauration et la banalisation des échanges éducatifs sont désormais d'une urgence prioritaire compte tenu de ce que le monde est en train de devenir et de la fonction de l'école. Il est nécessaire cependant de ne pas vouloir aller trop vite et de préparer attentivement cette mise en place faute de quoi on ajouterait simplement un gadget de plus à une institution qui n'en a pas besoin
Professionnalisation et e-learning : actes du 10e colloque de l'AFDECE, Saint-Domingue, 2, 3 et 4 novembre 2012 by Association française pour le développement de l'éducation comparée et des échanges( Book )

8 editions published between 2012 and 2014 in French and held by 69 WorldCat member libraries worldwide

Comment se porte aujourd'hui l'e-learning en France et dans le monde ? Comment se situe-t-il par rapport à la formation ouverte à distance et le télé-enseignement à distance ? Comment les formes et les moyens différents d'apprentissage peuvent-ils contribuer au développement de notre professionnalité ? Quelle place l'e-learning occupe-t-il dans le champ de la formation professionnalisante tout au long de la vie ?
Pour une éducation à l'altérité actes de la journée d'études sur l'éducation à l'altérité, IUFM de l'académie de Versailles, 6 Février 2002 by Journées d'études sur l'éducation à l'altérité( Book )

8 editions published in 2002 in French and held by 65 WorldCat member libraries worldwide

La réflexion sur l'éducation à l'altérité s'impose aujourd'hui avec force. Cet ouvrage propose une réflexion sur la façon dont l'école pourrait assumer l'éducation des enfants au respect de l'autre dans ses différences : Qui éduque à l'altérité? L'école éduque-t-elle à l'altérité? Y enseigne-t-on la prise en compte de l'autre, l'ouverture sur l'autre, le respect de l'autre? Et si oui, comment? Existe-t-il des activités spécifiques pour permette cet enseignement? Ne devrait-on pas mettre en place cette éducation à l'altérité dès la maternelle? Quelle formation des enseignant et des acteurs éducatifs peut-on proposer?
Approches comparées de l'enseignement des langues et de la formation des enseignants : actes du 7ème Colloque international de l'AFDECE, Lisbonne, 3 et 4 novembre 2008 by Association française pour le développement de l'éducation comparée et des échanges( Book )

6 editions published in 2009 in French and held by 62 WorldCat member libraries worldwide

"L'enseignement des langues se porte plutôt mal en France, qu'il s'agisse de l'enseignement de la langue maternelle (trop nombreux sont les enfants qui ne savent pas lire à l'entrée en 6ème) ou de celui des langues étrangères. L'enquête conduite par le Réseau européen des responsables des politiques d'évaluation des systèmes éducatifs en 2002 sur les compétences en anglais des élèves de 15 à 16 ans, dans sept pays européens, corrobore indéniablement ce fait, puisque les compétences des élèves français sont nettement inférieures à celles des élèves des six autres pays et que leurs compétences sont moins bonnes en 2002 qu'en 1996, quel que soit le domaine. Et si cet enseignement se porte plutôt mal, il convient peut-être de s'interroger sur les formations des enseignants de langues. Sont-elles adaptées et permettent-elles de former des enseignants qui pourront former des élèves capables de s'exprimer à l'écrit et à l'oral dans une ou plusieurs langues et de comprendre les locuteurs étrangers? Et si d'autres pays avaient pris des initiatives intéressantes dans ce domaine ... nous avons tout intérêt à croiser les points de vue, en éducation comme ailleurs."--Page 4 de couv
Violence à l'école : recherches et interventions( Book )

3 editions published between 2010 and 2011 in French and held by 58 WorldCat member libraries worldwide

Le harcèlement et la brutalité entre pairs (school bullying) prend des significations différentes selon les contextes culturels et les réalités nationales ou internationales. Ce dossier présente la variété de ces situations dans les pays du "Nord" comme dans ceux du "Sud". Les analyses en termes de "bullying" sont-elles pertinentes dans des pays où l'urgence est sans doute plus à la lutte contre la maltraitance par les adultes qu'à la maltraitance entre pairs. [Ed.]
Formation des enseignants et ouverture sur le monde : approches comparées by Association française pour le développement de l'éducation comparée et des échanges( Book )

4 editions published between 2010 and 2011 in French and held by 55 WorldCat member libraries worldwide

L'altérité by Dominique Groux( Book )

8 editions published in 2003 in 3 languages and held by 54 WorldCat member libraries worldwide

Autrui est porteur de la dimension universaliste, qui est aujourd'hui au fondement de la valeur des "droits de l'homme". Le rapport à l'altérité, ou à autrui, constitue l'un des enjeux essentiels de la vie d'aujourd'hui parce que la circulation des personnes se densifie, parce que les migrations sont nombreuses et massives. La reconnaissance de l'altérité est nécessaire à tous. Voici cent mots qui explicitent de façon multiple et complémentaire cette notion
Cultures de l'évaluation et dérives évaluatives by Association Française d'Éducation Comparée et des Échanges( Book )

3 editions published in 2014 in French and held by 51 WorldCat member libraries worldwide

Une réflexion sur les cultures de l'évaluation et ses dérives, dans le système éducatif, qu'elles touchent les politiques, les organisations ou les pratiques éducatives. La mise en perspective internationale de ces questions permet de voir ce que représente l'évaluation dans différents pays (Espagne, Portugal, France, Royaume-Uni, Liban, Canada) et de confronter les regards sur le sujet.--[Memento]
Classe de langues et culture(s) : vers l'interculturalité ? : actes du 9e Colloque international de l'AFDECE, [14-16 octobre 2010, Montréal] by Association française pour le développement de l'éducation comparée et des échanges( Book )

8 editions published in 2011 in French and held by 42 WorldCat member libraries worldwide

Quelle est la place de la (des) culture(s) dans la classe de langues ? Quel enjeu représente l'ouverture sur les autres cultures dans la classe de langues ? Comment créer le désir d'entrer dans une nouvelle culture ? Par une approche de la culture littéraire ou artistique ?
L'enseignement des langues étrangères face aux évolutions des systèmes éducatifs( Book )

3 editions published in 2013 in French and held by 41 WorldCat member libraries worldwide

Ce numéro, regroupant des contributions d'éminents spécialistes, a pour objectif de proposer une étude comparée de l'enseignement des langues étrangères dans nos systèmes éducatifs respectifs et s'intéresse aux caractéristiques qui font les spécificités de ces systèmes
Réformer l'école ? : L'apport de l'éducation comparée : hommage à Louis Porcher by Dominique Groux( Book )

7 editions published in 2017 in French and held by 41 WorldCat member libraries worldwide

"Mettant en avant les difficultés des politiques successives pour réformer, les auteurs font un point sur la situation et montrent que la France privilégie l'école pour tous plutôt que l'excellence. Ils mettent également en avant l'égalité des chances, les écoles alternatives, la place des langues et du numérique." (source : Electre)
 
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  Kids General Special  
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Alternative Names
Groux, Dominique 1949-

Villaume, Dominique

Villaume-Groux, Dominique

グルー, ドミニック

Languages
French (136)

English (2)

Spanish (1)

German (1)

Italian (1)