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Pettier, Jean-Charles

Overview
Works: 24 works in 46 publications in 3 languages and 775 library holdings
Genres: Juvenile works  Fiction  Picture books  Academic theses 
Roles: Author, Thesis advisor, Contributor
Classifications: B105.C45, 372.8
Publication Timeline
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Most widely held works by Jean-Charles Pettier
Philosopher à l'école by Jean-Charles Pettier( Book )

2 editions published in 2006 in No Linguistic content and French and held by 98 WorldCat member libraries worldwide

Apprendre à débattre : vie collective et éducation civique au cycle 3 by Thierry Bour( Book )

4 editions published between 2003 and 2007 in French and held by 97 WorldCat member libraries worldwide

Apprendre à philosopher : un droit, des démarches pour tous by Jean Charles Pettier( Book )

5 editions published between 2004 and 2007 in French and Spanish and held by 81 WorldCat member libraries worldwide

Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples : cycle 2 by Françoise Bruat( Visual )

1 edition published in 2013 in French and held by 80 WorldCat member libraries worldwide

Outil pédagogique de mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée, pour les enseignants de CP et CE1. Des propositions d'activités pour chacune des huit formes d'intelligence : verbale / linguistique, logique / mathématique, naturaliste, corporelle / kinesthésique, musicale / rythmique, visuelle / spatiale, interpersonnelle, intrapersonnelle. Il s'appuie sur la dimension spatio-temporelle et le recours aux schémas et couleurs pour une meilleure prise en charge en fonction des élèves
Un projet pour ... apprendre à penser et réfléchir à l'école maternelle by Jean-Charles Pettier( Book )

1 edition published in 2010 in French and held by 76 WorldCat member libraries worldwide

Textes et débats à visée philosophique au cycle 3, au collège : en SEGPA et ailleurs by Jacques Chatain( Book )

3 editions published between 2003 and 2005 in French and held by 70 WorldCat member libraries worldwide

Les p'tits philosophes une rubrique "Pomme d'api by Sophie Furlaud( Book )

6 editions published between 2009 and 2018 in French and Chinese and held by 61 WorldCat member libraries worldwide

Recueil qui rassemble les principales questions philosophiques parues sous la rubrique des "P'tits philosophes" du magazine "Pomme d'Api". "Fruit de la collaboration de philosophes, pédagogues et d'auteurs pour la jeunesse, chaque question a fait l'objet d'une conversation avec de jeunes enfants pour être le plus juste possible. Chaque thème a été complété par des citations de philosophes, des sagesses ou des proverbes qui pourront nourrir et approfondir la réflexion." (cf. A.-C. Beurthey, p. [9]) On y retrouve ainsi les échanges et questionnements faussement ingénus d'un petit cochon naïf, d'une chatte pragmatique, d'un oiseau imaginatif et d'un loup sceptique, au cours de brèves bandes dessinées suivies, tour à tour, de quelques pages thématiques qui reviennent sur les thèmes de manière plus théorique
Pourquoi et comment philosopher avec des enfants ? by Christian Budex( Book )

1 edition published in 2018 in French and held by 61 WorldCat member libraries worldwide

Outil pédagogique qui propose différentes pratiques et méthodes pour mener une discussion à visée philosophique avec des élèves : supports et questions à prévoir pour aborder des thèmes comme la différence, le bonheur, la liberté, le mensonge, la vérité, la fraternité... Des propositions pour mettre en oeuvre des séquences et évaluer
Pédagogie Germaine Tortel : un avenir possible pour l'école maternelle by Jean-Charles Pettier( Book )

2 editions published in 2012 in French and held by 60 WorldCat member libraries worldwide

Les p'tits philosophes by Sophie Furlaud( Book )

4 editions published between 2014 and 2017 in French and held by 23 WorldCat member libraries worldwide

18 nouveaux thèmes pour répondre aux questions que se posent les petits avec, pour chacun, une histoire de trois pages sous forme de bande dessinée mettant en scène Chonchon, Mina, Raoul et Plume, des animaux humanisés. Une double page poster permet de faire naître un dialogue entre parents et enfants
Philosophie : séries technologiques by Jacques Chatain( Book )

1 edition published in 2006 in French and held by 19 WorldCat member libraries worldwide

Questions philo pour les 7-11 ans by Anne-Sophie Chilard( Book )

1 edition published in 2011 in French and held by 19 WorldCat member libraries worldwide

Cet ouvrage est la seconde compilation de la rubrique 'Pense pas bête' du magazine Astrapi qui se veut un relais des questions des enfants : Faut-il toujours partager? Pourquoi y a-t-il des guerres? C'est quoi la colère? ... Chaque question est développée sur plusieurs pages par des bandes dessinées, des dessins, des questionnaires
Éthique et éducation by Bernard Bourgeois( )

1 edition published in 2015 in French and held by 11 WorldCat member libraries worldwide

Une école plus éthique ? Qui s'en plaindrait ? Mais l'accord sur le mot ne reflète aucun consensus sur les moyens et la finalité de l'apprentissage de l'éthique:S'agit-il d'un mode de régulation sociale, un recours efficace face aux manquements aux règles de la communauté scolaire ? Est-ce un enjeu de développement individuel ? S'agit-il de former d'abord des citoyens ou des hommes ? Ce livre ouvre le débat et brosse un tableau de la situation afin de formuler des propositions concrètes
La philosophie en éducation adaptée : utopie ou nécessité ? by Jean Charles Pettier( Book )

4 editions published between 2000 and 2001 in French and held by 6 WorldCat member libraries worldwide

Doit-on et peut-on faire un enseignement philosophique pour les adolescents en grande difficulté scolaire, regroupés en France dans les sections d'enseignement général et professionnel adapté ? Cette thèse interroge d'abord la question de la légitimité. Faut-il revendiquer un droità la philosophie ? L'étude des droits de l'homme et du système qui les incarne, la démocratie républicaine, montre qu'ils se basent dans la description d'un homme libre, parce que doué de raison. Or la raison n'est que potentielle en chacun. Elle s'atteint pleinement par la réflexion objective, à visée universalisante, destinée à donner sens à la présence de l'homme au monde. Sa réalisation dépend des circonstances sociales. Un système politique qui veut permettre la pleine réalisation de l'homme doit reconnaître la légitimité d'un droit à la philosophie et tenter de le traduire dans son enseignement. Tout enseignement le peut-il? L'analyse du droit à la philosophie montre qu'il se traduira dans l'enseignement au travers de cinq critères : universalité, philosophicité, normativité, altérité, organisation. Le débat entre différents modèles d'enseignements philosophiques s'exprime pleinement dans la confrontation entre un modèle classique qui se veut la clé de voûte d'un idéal de l'école républicaine, et un modèle didactique démocratique centré sur l'analyse du philosopher. L'application des cinq critères montre que le choix en vue d'une généralisation doit se porter vers le modèle didactique. Mais ce modèle n'a pas envisagé le problème spécifique des adolescents en difficulté scolaire, qui quittent le système scolaire avant la classe de terminale et cumulent souvent problèmes scolaires, psychologiques, sociaux, relationnels. Quelles modalités trouver pour leur enseigner le philosopher ? Il s'agit dans un troisième temps d'analyser les expériences de philosophie pour enfants, et de construire des séquences originales d'enseignement, avec les premiers repères théoriques
Pour dire non aux préjugés : vivre avec les autres et penser par soi-même by Edwige Chirouter( Visual )

1 edition published in 2017 in French and held by 3 WorldCat member libraries worldwide

Cette mallette pédagogique propose des projets pour une classe ou l'école, fait les liens avec les programmes, permet des lectures et l'organisation de débats centrés sur la médiation culturelle
Les p'tits philosophes by Sophie Furlaud( Book )

1 edition published in 2009 in French and held by 2 WorldCat member libraries worldwide

Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples : cycle 1 by Danièle Adad( Book )

1 edition published in 2016 in French and held by 1 WorldCat member library worldwide

Une présentation de la théorie des intelligences multiples du psychologue H. Gardner en éducation, ainsi que des modules de prévention de l'échec scolaire inpirés d'expérimentations de mise en application de cette théorie en maternelle. (Electre)
Vers la démocratie républicaine un nouveau citoyen à éduquer ? : les activités à visée philosophique au coeur du projet scolaire by Jean-Charles Pettier( Book )

1 edition published in 2008 in French and held by 1 WorldCat member library worldwide

How to express human specificity in political terms? Three moments of reflexion to answer.Which rights? "Mankind" can be identified as a tension between subsistence, link, choice onto two levels : human species and the individual. The rights of species have to be assumed. The child, through whom "hominity" expresses itself as a project, has to be prepared to it. The organized framework of the Right singles out the Rights of the Child, and states the Rights of species and Human Rights. How to express it in political terms? Politics has to be considered as the "shape system" of the Right, project of a republican democracy = a state with centralized Rights, chosen political communities and individuals, referring to constitutional principles. An analysis of declarations about Human, Children and Animal Rights allows to propose twenty eight. Which school? Activities with a philosophical aim have to be the heart of the school project, helping every one to build the meanings of the Right
Pour dire non aux préjugés ! vivre avec les autres et penser par soi-même : cycle 2, cycle 3, philo, EMC by Edwige Chirouter( )

1 edition published in 2017 in French and held by 1 WorldCat member library worldwide

Pienso luego insisto by Anne-Sophie Chilard( Book )

1 edition published in 2012 in Spanish and held by 1 WorldCat member library worldwide

 
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Audience Level
0
Audience Level
1
  Kids General Special  
Audience level: 0.88 (from 0.43 for Les p'tits ... to 0.99 for Pienso lue ...)

Alternative Names
Pettier, Jean-Charles 1962-

페티에, 장-샤를

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