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Schneider Verlag Hohengehren GmbH

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Works: 583 works in 784 publications in 1 language and 11,644 library holdings
Roles: Publisher
Classifications: HV5801, 370
Publication Timeline
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Most widely held works by Schneider Verlag Hohengehren GmbH
Lernen 4.0. - Pädagogik vor Technik : Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich by Klaus Zierer( Book )

5 editions published between 2017 and 2020 in German and held by 147 WorldCat member libraries worldwide

Für viele ist Digitalisierung der Schlüssel, um Bildung und Erziehung zu revolutionieren. Aber was wissen wir über den Einfluss von Digitalisierung auf den Lernprozess? Welche Möglichkeiten und Grenzen sind mit einer Digitalisierung verbunden? Und welche Konsequenzen ergeben sich daraus für pädagogische Interventionen? Diese Fragen werden im vorliegenden Buch diskutiert und am Beispiel von Schule und Unterricht konkretisiert. Zentral ist dabei die These, dass Digitalisierung als Strukturmaßnahme wenig bringen wird. Denn viel wichtiger sind die Menschen, die diese Strukturen zum Leben erwecken. Also: Pädagogik vor Technik! Quelle: Klappentext
Grundwissen Verhaltensstörungen by Roland Stein( Book )

3 editions published between 2015 and 2019 in German and held by 123 WorldCat member libraries worldwide

Kenne deinen Einfluss! : "Visible Learning" für die Unterrichtspraxis by John Hattie( Book )

5 editions published between 2016 and 2019 in German and held by 118 WorldCat member libraries worldwide

Grundlagen der effektiven Schreibdidaktik und der systematischen schulischen Schreibförderung by Maik Philipp( Book )

4 editions published between 2015 and 2019 in German and held by 112 WorldCat member libraries worldwide

Lerncoaching und Lernberatung : Lernende in ihrem Lernprozess wirksam begleiten und unterstützen : ein Buch zur (Weiter- )Entwicklung der theoretischen und praktischen (Lern- )Coachingkompetenz by Hanna Hardeland( Book )

3 editions published between 2016 and 2019 in German and held by 95 WorldCat member libraries worldwide

Bildungssprache Deutsch und ihre Didaktik Eine kompakte Einführung in Theorie und Praxis by Naxhi Selimi( Book )

2 editions published between 2016 and 2018 in German and held by 89 WorldCat member libraries worldwide

Dieses Buch ist eine kompakte Einführung in die Bildungssprache Deutsch, die entscheidend für die Bildungslaufbahn ist. Es behandelt Lernbereiche eines sprachbewussten Deutschunterrichts in der Grundschule. Konzeptionell folgt das Buch einem sprachdidaktischen Handeln, das bislang bewährte Erfahrungen und aktuelle Entwicklungen berücksichtigt, gewichtet und die dargestellten Sprachbereiche im Hinblick auf die schulrelevante Bildungssprache ergänzt. Es berücksichtigt zudem die fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Voraussetzungen angehender Lehrkräfte und schlägt Unterrichtsideen vor, die ergänzend zu Deutschlehrmitteln eingesetzt werden können. Die Kapitel zu den jeweiligen deutschdidaktischen Lernfeldern sind im Allgemeinen nach einem einheitlichen Schema aufgebaut: Zu Beginn jedes Kapitels werden lernfeldspezifische Hintergründe erläutert. Diese werden mit Blick auf den Transfer in die Praxis durch Unterrichtsideen und teils kompetenzorientierte Schülerbeispiele ergänzt. Zur Einschätzung der Hör-, Sprech-, Lese- und Schreibkompetenzen stehen Beurteilungsblätter zur Verfügung. Zielpublikum dieses Buches sind angehende und praktizierende Lehrkräfte der Grundschule sowie Dozierende und andere Fachleute der Sprachdidaktik. (Quelle: Homepage des Verlags)
Leitfaden Schulpraktikum( Book )

4 editions published between 2015 and 2019 in German and held by 86 WorldCat member libraries worldwide

Der "Leitfaden Schulpraktikum" ist ein Arbeitsheft für das erste verbindliche Blockpraktikum in einer allgemeinbildenden Schule im Rahmen der Lehrerbildung
Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen in der Schule Impulse für eine inklusive Praxis( Book )

1 edition published in 2016 in German and held by 74 WorldCat member libraries worldwide

Visible Feedback Ein Leitfaden für erfolgreiches Unterrichtsfeedback by Benedikt Wisniewski( Book )

2 editions published between 2017 and 2018 in German and held by 73 WorldCat member libraries worldwide

Seit Veröffentlichung der Hattie-Studie steht Feedback im Zentrum der pädagogischen Aufmerksamkeit. Aber welches Feedback ist wirklich hilfreich?Visible Feedback begleitet Sie bei der Beschäftigung mit unterrichtsbezogenen Rückmeldungen. Auf verständliche und fachlich fundierte Art und Weise erfahren Sie, wie Feedback ein selbstverständlicher Teil Ihrer alltäglichen Arbeit wird – angefangen bei der Reflexion der eigenen Haltung bis hin zu einer Feedback-Kultur an Ihrer Schule.Die Autoren gehen anhand von anschaulichen Beispielen auf verschiedene Formen von Unterrichtsfeedback ein und zeigen auf, welche Herangehensweisen praktikabel sind.Das Buch richtet sich gleichermaßen an Berufsanfänger wie an erfahrene Lehrpersonen, die ihren Unterricht durch die Augen von Schülerinnen und Schülern sehen möchten
Die Suchtfibel wie Abhängigkeit entsteht und wie man sich daraus befreit ; Informationen für Betroffene, Angehörige und Interessierte by Ralf Schneider( Book )

4 editions published between 2015 and 2019 in German and held by 71 WorldCat member libraries worldwide

Mediatisierung (in) der Sozialen Arbeit by Nadia Kutscher( Book )

2 editions published between 2015 and 2016 in German and held by 69 WorldCat member libraries worldwide

Digitale Medien und Informationstechnologien durchdringen zunehmend den Alltag von Adressat_innen wie Professionellen und prägen mittlerweile auch die Handlungskontexte Sozialer Arbeit. Internet und soziale Netzwerke eröffnen neue Zugänge zu und Kommunikationsformen innerhalb von Hilfen, Beratungs- und Dokumentationspraktiken werden durch informationstechnische Systeme (z.B. Falldokumentationssoftware) und virtuelle Angebotsformen (z.B. Onlineberatung) geformt bis dahin, dass fachliches Handeln und Technik zu hybriden sozio-technischen Dienstleistungssystemen verschmelzen. Der Band bietet eine grundlagentheoretische Rahmung dieser Phänomene, indem er gesellschafts- und sozialtheoretische sowie sozialpolitische Einordnungen der zu beobachtenden Mediatisierungsprozesse vornimmt (Teil 1). Im Anschluss werden verschiedene praktische Kontexte sowohl theoretisch als auch empirisch beleuchtet: das Verhältnis von Adressat_innen und Professionellen in virtuellen Räumen und mediatisierten Formen von Beratung und Unterstützung (Teil 2), die informationstechnologischen Transformationen von Diagnose und Dokumentation als Kernbestandteile professionellen Handelns (Teil 3) und schließlich die Mediatisierung organisationaler und institutioneller Kontexte Sozialer Arbeit (Teil 4). (Quelle: buchhandel.de)
Portfolio Schulpädagogik by Klaus Zierer( Book )

3 editions published between 2016 and 2019 in German and held by 67 WorldCat member libraries worldwide

Lernarchitekturen und (Online- )Lernräume by Kompetenzorientiert und Offen?!" Fachtagung "Selbstgesteuert( Book )

2 editions published in 2016 in German and held by 65 WorldCat member libraries worldwide

Der Band nähert sich dem titelgebenden Thema aus interdisziplinärer Perspektive. Autorinnen und Autoren aus der Architektur, Pädagogik, Philosophie, Geschichte und Bibliothekswissenschaft stellen in ihren Beiträgen Überlegungen zu Lernräumen an, die durch empirische Untersuchungen zu physischen Lernräumen an Hochschulen und zur Campusgestaltung ergänzt werden. Daneben nehmen Hochschulakteure die Gestaltung von virtuellen Lernumgebungen in den Blick. Abschließend werden exemplarische Leuchtturmprojekte aus der Bildungs- und Bibliotheksarchitektur portraitiert
Sexualität und Soziale Arbeit( Book )

1 edition published in 2017 in German and held by 64 WorldCat member libraries worldwide

Planung, Durchführung und Auswertung von Sportunterricht by Rainer Schröter( Book )

2 editions published between 2016 and 2019 in German and held by 61 WorldCat member libraries worldwide

Die Ansprüche an einen modernen Sportunterricht sind in den letzen Jahren erheblich gestiegen. Aber viele Sportlehrkräfte fühlen sich mit den aus den veränderten Ansprüchen sich ergebenden Problemen allein gelassen. Deshalb sollen mit diesem Buch Anregungen und Hilfen für eine strukturierte Planung, Durchführung und Auswertung von Sportunterricht gegeben werden. Es werden Möglichkeiten gezeigt, wie die Forderungen nach einem modernen Sportunterricht umgesetzt werden können und welche Voraussetzungen dafür geschaffen werden müssen. Gleichzeitig soll damit Mut gemacht werden, sich von Alltagsroutinen zu lösen und sich auf neue Entwicklungen einzulassen. Eine erweiterte Sachstrukturanalyse, die typische Vermittlungsprobleme und die Schülerperspektive berücksichtigt, sowie die mit dem Konzept der Kompetenzorientierung verbundenen Fragestellungen ermöglichen das systematische Erfassen von Planungsaspekten, die für das Erreichen einer umfassenden Handlungsfähigkeit Voraussetzung sind. Vorschläge zur Öffnung von Sportunterricht, Grundsätze zur Sportspielvermittlung und verschiedene Diagnoseformen veranschaulichen einen auf Transparenz und Schülermitgestaltung ausgerichteten Unterrichtsansatz. Tipps zur Fehlervermeidung, diverse Diagnosebögen und Sachstrukturanalysen ergänzen die Ausführungen. (Quelle: Homepage des Verlags)
Wirksamer Deutschunterricht( Book )

1 edition published in 2018 in German and held by 61 WorldCat member libraries worldwide

Zukunftsmodell Schreibberatung : eine Anleitung zur Begleitung von Schreibenden im Studium by Ella Grieshammer( Book )

1 edition published in 2016 in German and held by 59 WorldCat member libraries worldwide

Lesen und Schreiben lernen und lehren eine Didaktik des Schriftspracherwerbs by Christa Schenk( Book )

3 editions published between 2016 and 2019 in German and held by 57 WorldCat member libraries worldwide

Mit diesem Buch liegt ein grundlegendes Werk zum Schriftspracherwerb in aktueller Bearbeitung vor. Es gibt einen Überblick über den gegenwärtigen Wissens- und Diskussionsstand und soll Lehrerinnen und Lehrern sowie Studierenden helfen, den Lese- und Schreiblernprozess besser zu verstehen, den Unterricht qualifizierter zu gestalten und Probleme des Schriftspracherwerbs effektiver anzugehen. Der Leser kann sich gezielt informieren über Themen wie: - Grundkenntnisse zum Unterrichtsgegenstand Lesen und Schreiben - Voraussetzungen, die beim Leseanfänger vorhanden sein müssen, - Lese- und Schreiblehrverfahren, insbesondere neue Wege im Schriftspracherwerb, - Erst- und Ausgangsschriften, - Ziele und Inhalte des Erstlese- und Erstschreibunterrichts, - konkrete Unterrichtsgestaltung, einschliesslich Medien, unterrichtshygienische Aspekte sowie Förderung eigener Lernwege, - Lernschwierigkeiten und Grundprobleme beim Schriftspracherwerb. Christa Schenk versucht, die einzelnen Bereiche leicht verständlich darzustellen und Zusammenhänge aufzuzeigen, um die Didaktik des Schriftspracherwerbs überschaubar zu machen. Die eingefügten Strukturbilder sind zusätzliche Orientierungs- und Studienhilfen. (Quelle: Homepage des Verlags)
Lehr-Lern-Theorien Behaviorismus, Kognitivismus, Konstruktivismus: Lernen und Expertise verstehen und fördern by Bärbel Fürstenau( Book )

4 editions published between 2016 and 2019 in German and held by 57 WorldCat member libraries worldwide

Wirksamer Geschichtsunterricht( Book )

1 edition published in 2018 in German and held by 56 WorldCat member libraries worldwide

Welche Qualität hat der Fachunterricht in unseren Schulen? Ist er wirksam? Erreicht er seine Ziele? Die Buchreihe "Wirksamer Fachunterricht" schöpft aus der Expertise der Fachdidaktiken und der Fachpraxis der Schulfächer, um die Frage zu beantworten, was einen wirksamen Fachunterricht auszeichnet. Mit Hilfe von strukturierten Interviews werden Expertinnen und Experten der unterschiedlichen Schulfächer nach ihrer fachlichen Expertise befragt, die angelehnt ist an die wichtigsten Forschungsergebnisse und Praxiserfahrungen aus dem jeweiligen (Schul- )Fach. Die Zusammenschau aller Beiträge der Expertinnen und Experten des jeweiligen Faches wird zu einer verdichteten Beantwortung der Frage führen, was einen wirksamen Fachunterricht ausmacht
 
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Burgbücherei Wilhelm Schneider.

H.Schneider & Co. G.m.b.H.

Schneider-Verl. Hohengehren.

Schneider Verlag.

Schneider Verlag deutscher Verlag

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Schneider Verlag germana eldonejo

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Schneider Verlag Hohengehren GmbH in Baltmannsweiler.

Verlag H. Schneider & Co.

Wilhelm Schneider-Verlag.

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