Barlet, RogerOverview
Publication Timeline
Most widely held works by
Roger Barlet
Les équilibres chimiques
(
Book
)
1 edition published in 1997 in French and held by 96 libraries worldwide
Atomistique et structure de la matière
by Bahman Baharmast
(
Book
)
2 editions published between 1995 and 1997 in French and held by 89 libraries worldwide
Exercices et problèmes résolus de chimie organique. Tome 2, Fonctions et synthèses
by Roger Barlet
(
Book
)
1 edition published in 1994 in French and held by 69 libraries worldwide
La réaction chimique
(
Book
)
1 edition published in 1995 in French and held by 67 libraries worldwide
Problèmes résolus de chimie organique
by Roger Barlet
(
Book
)
2 editions published in 1978 in French and held by 57 libraries worldwide
Exercices et problèmes résolus de chimie organique. Tome 1, Structure et réactivité
by Roger Barlet
(
Book
)
3 editions published between 1993 and 1996 in French and held by 52 libraries worldwide
De l'atome à la réaction chimique
(
Book
)
1 edition published in 2004 in French and held by 48 libraries worldwide
La chimie organique par les exercices et les problèmes
by Roger Barlet
(
Book
)
4 editions published between 1968 and 1978 in French and Spanish and held by 43 libraries worldwide
Structure et réactivité
by Roger Barlet
(
Book
)
2 editions published in 1993 in French and held by 39 libraries worldwide
La Chimie organique par les exercises et les problèmes
by Roger Barlet
(
Book
)
1 edition published in 1968 in French and held by 37 libraries worldwide
Comprendre et approfondir la chimie. 5, Chimie organique et chimie minérale : introduction
(
Book
)
2 editions published in 1998 in French and held by 24 libraries worldwide
Química orgánica en ejercicios y problemas
by Roger Barlet
(
Book
)
2 editions published between 1970 and 1978 in Spanish and held by 6 libraries worldwide
Exercices et problèmes résolus de chimie organique
by Roger Barlet
(
Book
)
1 edition published in 1993 in French and held by 5 libraries worldwide
Préparation et étude spectrométrique des @ alkyl buténones et des @ méthyl alkylidène acétones
by Roger Barlet
(
Book
)
in French and held by 3 libraries worldwide
Préparation et étude spectrophotométrique des [alpha] alkyl buténones et des [alpha] méthyl alkylidene acétones
by Roger Barlet
(
Book
)
2 editions published in 1965 in French and held by 2 libraries worldwide
Problèmes résolus de chimie organique : (titre antérieur: La chimie organique par les exercices et les problèmes)
(
Book
)
1 edition published in 1978 in French and held by 2 libraries worldwide
Exercices et problèmes résolus de chimie organique / T. 2, Fonctions et synthèses
by Roger Barlet
(
Book
)
1 edition published in 1994 in French and held by 1 library worldwide
Exercices et problèmes résolus de chimie organique / T. 1, Structure et réactivité / préf. Paul Arnaud
by Roger Barlet
(
Book
)
1 edition published in 1993 in French and held by 1 library worldwide
ETUDE DIDACTIQUE ET EPISTEMOLOGIQUE DE L'ENSEIGNEMENT EXPERIMENTAL EN CHIMIE. L'APPRENTISSAGE DE LA DEMARCHE SCIENTIFIQUE AU LABORATOIRE SUR LE THEME DE LA SUBSTITUTION NUCLEOPHILE D'HALOGENURES D'ALKYLE
by ARMILDE RIVERA HUIZAR
(
Book
)
1 edition published in 1997 in French and held by 1 library worldwide LA RECHERCHE PRESENTEE ICI CONCERNE L'ENSEIGNEMENT EXPERIMENTAL EN CHIMIE CONSIDERE COMME UNE FORME D'APPRENTISSAGE RELEVANT DES CONDITIONS ENVIRONNEMENTALES ET COMPORTEMENTALES MISES EN JEU DANS L'APPROPRIATION DES CONNAISSANCES. L'ENSEIGNEMENT EXPERIMENTAL CONSTITUE UN ENVIRONNEMENT ET UN MODE D'APPRENTISSAGE SPECIFIQUES A L'ENSEIGNEMENT DE LA CHIMIE, DISCIPLINE CARACTERISEE PAR UNE GRANDE DIVERSITE D'ESPECES ET DE REACTIONS ET PAR UNE FORTE MODELISATION. CETTE THESE FAIT UNE ETUDE DIDACTIQUE ET EPISTEMOLOGIQUE DE L'ENSEIGNEMENT EXPERIMENTAL EN CHIMIE. LA PREMIERE PARTIE CHERCHE DONC SA JUSTIFICATION DANS L'EPISTEMOLOGIE ET L'HISTOIRE DE LA DISCIPLINE AINSI QUE DANS LE ROLE JOUE PAR L'ACTION QUI REPOND AU BESOIN DE FAIRE DES APPRENANTS DANS LA CONSTRUCTION DE LEURS CONNAISSANCES. IL S'AGIT DE REPERER LES POSSIBILITES D'APPRENTISSAGE ACCESSIBLE A L'EXPERIMENTAL DANS LE DOMAINE METHODOLOGIQUE ET CONCEPTUEL. LA RECHERCHE EST ENSUITE CIRCONSCRITE A LA DETERMINATION DES CONDITIONS PRECISES DANS LESQUELLES CE PROCESSUS D'APPRENTISSAGE METHODOLOGIQUE ET CONCEPTUEL EST MENE ET DES SATISFACTIONS QU'IL FOURNIT AUX SUJETS CONCERNES. IL S'AGIT DE L'ETABLISSEMENT D'UN DIAGNOSTIC SUR SON FONCTIONNEMENT. CE DIAGNOSTIC MONTRE DES ATTENTES DES ENSEIGNANTS ET DES ETUDIANTS ELOIGNEES D'UNE REALITE DE L'ENSEIGNEMENT EXPERIMENTAL PEU EN ACCORD AVEC L'ASPECT MULTIFACTORIEL ET DIFFICILEMENT CLOISONNABLE DU SAVOIR EN CHIMIE. LA DERNIERE PARTIE PROPOSE UNE SITUATION DE L'ENSEIGNEMENT EXPERIMENTAL REFORMULEE, EN RUPTURE AVEC LA SITUATION HABITUELLE UNIQUEMENT MANIPULATOIRE. IL S'AGIT DE FORGER UNE REPRESENTATION DE L'EXPERIMENTAL COMME ENSEIGNEMENT A PART ENTIERE, INTEGRANT SAVOIR THEORIQUE, SAVOIR-FAIRE ET FAITS EXPERIMENTAUX ET OU LA TRANSPOSITION DU SAVOIR LUI LAISSE UNE PLACE CONFORME AU ROLE QU'IL JOUE DANS LA DISCIPLINE. L'INTERET ET LES DIFFICULTE D'UNE TELLE MISE EN OEUVRE DE LA DEMARCHE SCIENTIFIQUE SONT EXPLICITES. more
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