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Bouvarel, Alain

Overview
Works: 402 works in 986 publications in 1 language and 1,796 library holdings
Genres: Documentary films  Nonfiction films 
Roles: Restager , Interviewer, Director, Author, Film editor, Scenarist, Interviewee, 605, Author of introduction, Conceptor, Other, Thesis advisor, Collector, Bibliographic antecedent, Editor
Publication Timeline
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Most widely held works by Alain Bouvarel
Anorexie boulimie, le couple infernal by Alain Bouvarel( Visual )

7 editions published between 2001 and 2008 in French and held by 24 WorldCat member libraries worldwide

Dans cet entretien, le professeur Jeammet nous rappelle la gravité des troubles des conduites alimentaires chez l'adolescent (7 à 10% de mortalité, 20 à 30% de chronicité) et ses conséquences importantes sur la vie de ces jeunes personnes. Celles-ci risquent de souffrir d'importants problèmes affectifs et de comportement tout au long de leur vie. Après avoir résumé la triade symptomatique de l'anorexie, les liens entre les deux pathologies soeurs, les éléments psychopathologiques et les facteurs de vulnaribilité, il recadre le tout dans le paradigme de l'adolescence où "on est tenté de se priver de ce dont on a le plus envie, de peur d'être décu", où "lorsqu'on est pas sûr de réussir, on s'arrange pour être sûr d'échouer". Philippe Jeammet termine en abordant le traitement, mettant l'accent sur le devoir d'intervenir, le rôle des parents et la nécessité d'établir la bonne distance. Enfin, il interpelle la société qui, en l'absence de limites et en offrant peu de modèles édifiants, contribue de façon notable à la souffrance de l'enfant et de l'adolescent. (CECOM)
Une école au singulier, des enfants au pluriel : un entretien avec Marie-Rose Moro by Alain Bouvarel( Visual )

4 editions published between 2009 and 2010 in French and Undetermined and held by 23 WorldCat member libraries worldwide

Marie-Rose Moro est pédopsychiatre, professeur à Paris-Descartes, responsable de la Maison des adolescents de Cochin et directrice du Service de psychopathologie des enfants et des adolescents de l'Hôpital Avicenne.La question de la diversité culturelle dans nos sociétés interpelle particulièrement les milieux scolaires. Comment l'enseignant peut-il faire d'une difficulté apparente une richesse ? Comment comprendre certaines attitudes ou comportements d'élèves ou de parents d'élèves qui, manifestement, sont liés à des particularités culturelles.Comment favoriser un échange positif entre l'enseignant, l'élève et sa famille ? Quand faut-il faire appel à une expertise ? [CNASM]
Souffrance psychique et travail : un entretien avec Philippe Davezies by Alain Bouvarel( Visual )

5 editions published between 2008 and 2010 in French and held by 22 WorldCat member libraries worldwide

Que ce soit dans un centre d'appel, sur une chaîne industrielle ou dans un service hospitalier, le travail peut être à l'origine d'une souffrance psychique grave. Après en avoir donné une définition (caractérisée par la perte de capacité d'agir) et décrit ses conséquences pathologiques, Philipppe Davezies décortique, exemples à l'appui, les éléments de cette souffrance psychique bien particulière et nous aide à comprendre sa genèse et peut-être ainsi à trouver les voies de sa prévention. Philippe Davezies est enseignant chercheur en médecine et santé au travail à l'université Claude Bernard à Lyon. Il est aussi rédacteur de la revue "Santé et Travail" (www.sante-et-travail.com). (Jaquette)
Ces enfants qui ne communiquent pas by Laurent Danon-Boileau( Visual )

7 editions published between 2006 and 2008 in French and held by 19 WorldCat member libraries worldwide

Linguiste, psychanalyste et auteur, Laurent DANON-BOILEAU pratique au Centre Alfred Binet, ce qu'il appelle la sémiologie psychanalytique. Après avoir différencié les troubles du langage des troubles de la communication, Laurent DANON-BOILEAU raconte avec de nombreux exemples cliniques sa manière de travailler auprès des enfants autistes : créer des circonstances qui engagent à l'échange, interpréter peu, accueillir ce que l'enfant propose, avoir recours aux onomatopées, produire de la nouveauté... Eclectique, il reconnaît que la théorisation peut soutenir le thérapeute tant qu'elle ne dérive pas vers le sectarisme. Réaliste, il rappelle qu'il est important de varier sa pratique, le travail auprès des enfants autistes étant extrêmement exigeant
Cyberdépendance chez l' adolescent un entretien avec Michael Stora by Alain Bouvarel( Visual )

1 edition published in 2009 in French and held by 18 WorldCat member libraries worldwide

Fondateur de l'Observatoire des mondes numériques en sciences humaines, Michaël Stora, psychologue et psychanalyste à Paris, répond aux nombreuses questions que se posent parents et cliniciens devant l'émergence formidable des jeux vidéo dans la vie de nos adolescents : pourquoi a-t-on peur des jeux vidéo? Pourquoi les adolescents sont-ils fascinés par le virtuel? Quelle est la différence entre jeu excessif et cyberdépendance? Que peuvent faire les parents lorsqu'ils sont inquiets? Comment utiliser le virtuel à des fins thérapeutiques? À partir du jeu World of Warcraft, extrêmement populaire chez les adolescents, Michaël Stora explique dans un premier temps comment peut fonctionner un jeu vidéo en ligne : choix des avatars, d'une race, d'une spécificité, d'une guilde, temps à investir pour acquérir de la puissance, missions, etc. Puis à partir de son expérience clinique, il décrit le profil des jeunes qui peuvent parfois devenir des joueurs excessifs, parfois des cyberdépendants. Il aborde par la suite le rôle des parents et des thérapeutes et donne quelques exemples d'utilisation du jeu vidéo à des fins thérapeutiques. (Jaquette)
Le premier lien, théorie de l'attachement un entretien avec Blaise Pierrehumbert by Alain Bouvarel( Visual )

6 editions published between 2008 and 2010 in French and held by 18 WorldCat member libraries worldwide

Le professeur Pierrehumbert nous propose tout d'abord un retour historique sur la découverte et le développement de la théorie de l'attachement qui a connu un essor important au cours des cinquante dernières années. Il aborde ensuite les différents concepts associés à la théorie de l'attachement en les situant dans une perspective clinique : attachement versus dépendance, acceptation de "la part de l'autre", importance du processus narratif et du partage des émotions, résilience. Il décrit enfin les différents types d'attachement que l'on retrouve en clinique et termine en insistant sur le fait qu'il n'est jamais trop tard pour intervenir afin d'aider au rétablissement de la confiance en soi en favorisant notamment l'existence de plusieurs lieux d'attachement qui pourront être un enrichissement et un facteur de résilience pour l'enfant
Adolescents d'hier et d'aujourd'hui : Un entretien avec Marie Choquet by Alain Bouvarel( Visual )

7 editions published between 2005 and 2008 in French and held by 18 WorldCat member libraries worldwide

La représentation sociale de l'adolescent est le plus souvent façonnée par les médias. La réalité épidémiologique étudiée avec précision depuis une décennie par Marie Choquet (directrice de recherche à l'INSERM) nous donne une idée plus précise de la situation et de l'évolution actuelle des adolescents, dans les différents espaces que sont la famille, l'école, les loisirs. Elle resitue dans cette étude, souvent à l'inverse des idées reçues, la fréquence et l'importance des situations à risques : absentéïsme scolaire, fugues, addictions, tentatives de suicide, violences...Elle nous propose enfin des solutions de prévention pertinentes en s'appuyant sur les conclusions de son étude [4è de jaquette]
Le métier d'élève Un entretien avec Jacques Constant by Jacques Constant( Visual )

11 editions published between 2003 and 2008 in French and held by 17 WorldCat member libraries worldwide

"Jacques Constant, pédopsychiatre et chef de service à Chartres ... Il considère que sa pratique lui confère un authentique statut d'ethnologue de l'enfance. Il s'intéresse particulièrement aux rôles sociaux des enfants notamment à celui qui consiste à être un élève. Pour lui, une bonne partie des enfants vus en psychiatrie ont simplement de la difficulté à accomplir le travail psychique nécessaire pour remplir leurs rôles d'enfant. Lorsque l'enfant quitte sa maman pour l'école et devient un élève, il entreprend un formidable travail psychique. Il quitte l'institution familiale pour un nouvel univers dont il devra comprendre les codes, les valeurs et les styles."--J aquette du boîtier
La génétique de l'autisme... : un entretien avec Thomas Bourgeron by Alain Bouvarel( Visual )

7 editions published between 2007 and 2008 in French and held by 17 WorldCat member libraries worldwide

La jacquette indique : "Dans cet entretien, le Pr. Bourgeron reprend de façon accessible les principaux concepts clés de la génétique (cellules, noyaux, gènes, acides aminés, génotypes...) appliqués à l'autisme. Après avoir abordé ce qui caractérise les principaux modèles explicatifs de l'autisme (monogéniques, polygéniques) et les pistes de recherche les plus prometteuses, il souligne le fait que l'environnement demeure à ce jour l'un des principaux défis à relever pour tous les chercheurs. Thomas Bourgeron termine l'entretien en insistant sur l'importance du travail multidisciplinaire, de mettre en commun les expertises des généticiens, des psychiatres, des neurologues, des psychologues, si on veut un jour identifier, les véritables causes de l'autisme." [résumé fourni par le Cnasm]
L'autisme : connaissances actuelles : un entretien avec Bernard Golse by Alain Bouvarel( Visual )

4 editions published between 2005 and 2008 in French and held by 17 WorldCat member libraries worldwide

Reconnu comme un problème de santé publique, les connaissances sur l'autisme ont beaucoup évolué en dix ans.Le Professeur Bernard GOLSE fait le point et montre l'intérêt de la convergence des recherches dans le domaine des neurosciences, des sciences cognitives et de la psychanalyse.Ces nouvelles approches ouvrent également des perspectives novatrices sur le plan thérapeutique, pédagogique et éducatif
Parler de la mort avec les enfants by Alain Bouvarel( Visual )

10 editions published between 2004 and 2008 in French and held by 17 WorldCat member libraries worldwide

La mort fait partie de la vie, en parler fait partie de l'éducation. Tôt ou tard, l'enfant sera confronté au phénomène de la mort : perte d'un animal, deuil vécu par un ami, décès d'un proche ou lors d'un événement tragique relaté dans les médias. Le document donne largement la parole aux enfants qui abordent le thème avec spontanéité, intelligence et humour
Apprivoiser la mort : un entretien avec Marie-Frédérique Bacqué by Alain Bouvarel( Visual )

7 editions published between 2004 and 2008 in French and held by 16 WorldCat member libraries worldwide

La mort suscite l'incompréhension, provoque des réactions de fuite, de rejet. Comment accompagner ceux qui s'en vont? comment limiter l'isolement de ceux qui restent? comment atténuer les complications psychologiques liées au deuil? comment rendre à la mort sa juste place? Marie-Frédérique Bacqué dans ce document apporte des réponses en nous montrant l'importance de la dimension symbolique et sociale de la perte et du deuil
Pouvoirs du langage et réussite chez l'enfant : un entretien avec Alain Bentolila by Alain Bouvarel( Visual )

8 editions published between 2003 and 2008 in French and held by 16 WorldCat member libraries worldwide

Dans cet entretien, Alain Bentolila aborde les pouvoirs du langage qui permettent à l'homme de s'élever et d'être créateur. Le langage permet de communiquer avec l'autre, celui qui est différent et qui peut nous apporter beaucoup. Le langage donne aussi à l'individu la capacité de comprendre, de s'expliquer et de résoudre les problèmes. Les parents, bien sûr, mais aussi les grands-parents et l'école ont un rôle important à jouer pour que l'enfant développe un langage qui lui permettra notamment de dire non aux langages sectaires et intégristes. Pour Bentolila, dont les travaux ont toujours une portée sociale, l'enfant, grâce au langage pourra devenir un résistant intellectuel et s'opposer à toutes formes d'obscurantisme
Génétique et psychiatrie : un entretien avec Axel Kahn by Alain Bouvarel( Visual )

7 editions published between 2007 and 2008 in French and held by 16 WorldCat member libraries worldwide

Axel Kahn donne les clés d'une compréhension moderne des rapports entre génétique et psychiatrie. Il s'appuie sur des exemples précis comme la schizophrénie, l'autisme, les troubles du comportement en resituant la place exacte du substrat génétique et des facteurs environnementaux
Harcèlement et intimidation à l'école : un entretien avec Nicole Catheline by Nicole Catheline( Visual )

3 editions published in 2012 in French and held by 16 WorldCat member libraries worldwide

Les termes bullying dans les pays anglo-saxons, intimidation au Québec et harcèlement en France recouvrent un même phénomène qui possède trois caractéristiques principales : une conduite agressive intentionnelle, qui se répète régulièrement, qui engendre une relation dominant-dominé. Il s'agit de la forme de violence entre élèves la plus rapportée en milieu scolaire. Le harcèlement peut s'exprimer de différentes manières : gestes ou commentaires qui visent à blesser, humilier ou frustrer, exclusion d'une personne d'un groupe, diffusion de confidences, propos désobligeants...lorsque l'on a recours aux technologies de l'information et de communication on parle de cyber harcèlement. Dans cet entretien, Nicole Catheline, après avoir bien défini les termes et cerné l'ampleur du problème, analyse en détail la dynamique du harcèlement et aborde tour à tour les facteurs de risque, les signes avant-coureurs et les principaux effets délétères chez la victime comme chez l'agresseur. Par la suite, elle suggère quelques pistes d'intervention pour contrer et surtout prévenir ce fléau souvent difficile à identifier et plus fréquent qu'on ne le croit. Nicole Catheline est psychiatre au Centre Hospitalier de Poitiers. Elle a été responsable avec Eric Debarbieux de l'écriture du guide "le harcèlement entre élève : le reconnaitre, le prévenir, le traiter", distribué dans l'ensemble des établissements scolaires de France dans le cadre de la campagne médiatique : Agir contre le harcèlement à l'école.gouv.fr (jaquette)
Les adolescents difficiles : un entretien avec Michel Botbol by Richard Martin( Visual )

6 editions published between 2008 and 2016 in French and held by 15 WorldCat member libraries worldwide

Extrait du résumé figurant sur la jaquette : Le Docteur Michel Botbol est psychiatre des hôpitaux, attaché à la direction de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ). Dans cet entretien, au-delà des clivages théoriques concernant la violence chez l'adolescent, il prend ouvertement parti d'une compréhension psychopathologique de celle-ci. C'est avec clarté et passion qu'il nous permet de comprendre les mécanismes du symptôme de la violence. Cette analyse donne des clés de réponses pour la prise en charge de ces adolescents à tous les professionnels confrontés à ce problème
Le développement psychomoteur de l'enfant de 0 à 6 ans by Régis Caël( Visual )

4 editions published between 2007 and 2009 in French and held by 15 WorldCat member libraries worldwide

Les différentes étapes du développement sont illustrées par des exemples concrets s'inscrivant dans la vie familiale, permettant de valoriser la moticité de l'enfant, contribuant ainsi à un comportement favorable à sa santé. (Extrait de la jaquette)
Le trouble bi-polaire-- un entretien-- avec Christian Gay by Christian Gay( Visual )

10 editions published between 1998 and 2008 in French and held by 15 WorldCat member libraries worldwide

Le Docteur Christian Gay, psychiatre, nous éclaire sur les mécanismes psychopathologiques, phénoménologiques, psychanalytiques, génétiques et biochimiques du trouble bi-polaire
Neurosciences et pratique psychanalytique : un entretien avec Daniel Widlocher by Alain Bouvarel( Visual )

5 editions published between 2008 and 2010 in French and held by 15 WorldCat member libraries worldwide

En évoquant les progrès des neurosciences et ceux de la pratique psychanalytique, le Professeur Widlocher nous montre le dialogue constructif qui émerge entre ces deux champs. Ce dialogue porte déjà ses fruits dans des applications pratiques. Aussi bien dans la prise en charge des enfants et des adultes ayant des lésions cérébrales, que l'aide apportée sur le plan psychique au problème du vieillissement cérébral. La dépression, la schizophrénie sont aussi des modèles de liens fructueux et prometteurs dans l'interface entre neurosciences et psychanalyse. Il précisera le rôle des sciences cognitives comme apportant des modèles élémentaires dans la compréhension des mécanismes psychiques. La psychanalyse s'est toujours intéressée à la mémoire, aux fausses mémoires, au rêve, domaines également où des liens se tissent avec les neurosciences. Le Professeur Widlocher nous fait partager là aussi son enthousiasme
Une deuxième chance-- un entretien avec Boris Cyrulnik by Boris Cyrulnik( Visual )

7 editions published between 2006 and 2008 in French and held by 15 WorldCat member libraries worldwide

L'amour prend une place considérable dans la vie de l'adolescent : il est en amour, l'a été ou rêve de l'être. Les effets positifs ou négatifs des premières relations amoureuses peuvent se répercuter tout au long de la vie. Dans la collection Amour et Adolescence, des auteurs spécialisés de l'adolescence abordent, sous différents angles, la relation amoureuse chez le jeune. Les effets bénéfiques d'être en amour à l'adolescence sont réels : changements biologiques au niveau du cerveau, établissement d'un lien affectif plus léger et possibilité de donner un nouveau sens à sa vie. Il s'agit d'un virage qui peut cependant comporter certains dangers : dépersonnalisation, excès de contrôle, ruptures difficiles ... On a pu constater que chez des jeunes au passé difficile et ayant une certaine fragilité au niveau de l'attachement, les effets positifs d'être en amour sont encore plus tangibles que chez des jeunes n'ayant pas ce type de difficultés
 
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