WorldCat Identities

Quasthoff, Uta M.

Overview
Works: 53 works in 166 publications in 3 languages and 4,318 library holdings
Genres: Conference papers and proceedings 
Roles: Author, Editor, Contributor, htt, Other, dgs, edi
Classifications: P95, 302.2242
Publication Timeline
.
Most widely held works by Uta M Quasthoff
Narrative interaction by Uta M Quasthoff( )

28 editions published between 2004 and 2005 in English and held by 1,811 WorldCat member libraries worldwide

"The volume focuses on narration as a contextualized and contextualizing activity, which allocates specific structural tasks to the participants in the narrative process (narrator, co-narrator, listener). Thus, the research questions are oriented towards story telling under a functional and interactive perspective. The contributions analyze recordings of authentic narrations in different functions using different kinds of qualitative reconstructive methods. The data comes from everyday as well as institutional settings and the languages covered are English, German, Greek, Hungarian, and Italian."--Jacket
Aspects of oral communication by Uta M Quasthoff( )

19 editions published between 1995 and 2011 in English and German and held by 1,059 WorldCat member libraries worldwide

Aspects Of Oral Communication (Research In Text Theory)
Die Matrix der menschlichen Entwicklung by Ludger Hoffmann( )

5 editions published in 2011 in German and held by 547 WorldCat member libraries worldwide

This book discusses the evolutionary conditions leading to the emergence of key skills such as cultural learning, pre-linguistic communication, speech and its acquisition, Theory of Mind, autobiographical memory and access to literacy and numeracy. Thecontributions present the current position of interdisciplinary debate on development, both of individual humans and of humanity as a whole
Soziales Vorurteil und Kommunikation : eine sprachwissenschaftliche Analyse des Stereotyps: ein interdisziplinärer Versuch im Bereich von Linguistik, Sozialwiss. u. Psychologie by Uta M Quasthoff( Book )

19 editions published in 1973 in 3 languages and held by 142 WorldCat member libraries worldwide

Sprachstruktur, Sozialstruktur : zur linguist. Theorienbildung( Book )

10 editions published in 1978 in German and Germanic and held by 130 WorldCat member libraries worldwide

Diskurserwerb in Familie, Peergroup und Unterricht Passungen und Teilhabechancen by Uta M Quasthoff( )

6 editions published between 2020 and 2021 in German and Undetermined and held by 123 WorldCat member libraries worldwide

Basierend auf drei großen Studien fragt der Band nach unterschiedlichen Passungsverhältnissen zwischen außerschulischen diskursiven Praktiken und unterrichtlichen Diskursanforderungen. Dazu werden Familien-, Peer- und Unterrichtsinteraktion aus Sicht der Erwerbs- und Unterrichtsforschung vergleichend untersucht. Vorgelegt wird eine z.T. auf dieselben Kinder bezogene interaktionstheoretische Zusammenschau zu den bildungssprachlichen Gattungen Erklären und Argumentieren, die auf Video- und Audiodaten aus 45 Familien, 12 Peergroups, 12 Klassen sowie 10 Gruppendiskussionen basiert. Die diskursiven Praktiken vornehmlich von Schüler/innen der Sekundarstufe 1 werden in drei aufeinander bezogenen Perspektiven betrachtet: als Kompetenz, deren Erwerb durch interaktive Ressourcen fundiert und in soziokulturellen Milieus situiert ist, als zentrales Medium von Lehr-Lern-Prozessen, das auf die besonderen Anforderungen der Wissenskonstruktion zugeschnitten ist, und als Lerngegenstand in seiner (außer-)schulischen Vermittelbarkeit. So wird zum einen die spezifische Rolle diskursiver Kompetenzen in der Reproduktion von Bildungsungleichheit genauer erfasst; zum anderen werden Umrisse einer empirisch fundierten Förderung mündlicher Kompetenzen entworfen
Sprachentwicklung und Interaktion eine linguistische Studie zum Erwerb von Diskursfähigkeiten by H Hausendorf( Book )

9 editions published between 1996 and 2005 in German and held by 120 WorldCat member libraries worldwide

Frau Dr. Helga Junkers von der Stiftung Volkswagenwerk und Herrn Dr. Manfred Briegel von der DFG möchten wir an dieser Stelle ausdrücklich für die umsichtige Betreuung der jeweiligen Projekte danken. Das Team des Berliner Projekts bestand aus den folgenden Mitgliedern: Bärbel Friedhoff, Godehard Gerling, Paul Königer, Agneta Langrehr, Patri cia McGurk, Kurt Nikolaus, Uta Quasthoff, Michael Repp. Ohne sie wären die außerordentlich aufwendigen Datenerhebungen, Transkriptionen, stati stischen Auswertungen und ersten kognitionslinguistischen Analysen nicht möglich gewesen. Kurt Nikolaus und Michael Repp als Mitverfassern des abschließenden Berichts über die Berliner Studie (Nikolaus / Quasthoff / Repp 1984) ist das vorliegende Buch darüber hinaus in besonderer Weise verpflichtet: Es ba siert in der Präsentation der Erhebungsform und der quantitativen Ergeb nisse (Kap. 4 und 5) weitgehend auf diesem früheren Bericht und faßt teil weise (in unserem Text entsprechend markierte) Befunde zusammen, de ren Erarbeitung primär in der Verantwortung jeweils eines der beiden Mitar beiter lag
Erzählen in Gesprächen : linguistische Untersuchungen zu Strukturen und Funktionen am Beispiel einer Kommunikationsform des Alltags by Uta M Quasthoff( Book )

11 editions published in 1980 in German and held by 101 WorldCat member libraries worldwide

Der Erwerb kommunikativer Fähigkeiten am Beispiel kindlichen Erzählens by Kurt Nikolaus( Book )

6 editions published in 1984 in German and held by 41 WorldCat member libraries worldwide

Diskurserwerb in Familie, Peergroup und Unterricht : Passungen und Teilhabechancen( )

1 edition published in 2021 in German and held by 41 WorldCat member libraries worldwide

Diskurse und Texte von Kindern Praktiken - Fähigkeiten - Ressourcen: Erwerb by Uta M Quasthoff( Book )

4 editions published in 2019 in German and held by 39 WorldCat member libraries worldwide

In einem umfassenden und ungewöhnlich differenzierten Zugriff rekonstruiert die Studie längschnittlich, auf welche Weise Kinder sich im Verlauf des Grundschulalters komplexe mündliche und schriftliche Fähigkeiten aneignen. Dabei werden beispielhaft unterschiedliche Genres des Erzählens sowie das Anleiten (Spielerklärungen) betrachtet. Neben dem Vergleich dieser diskursiven Gattungen steht die Frage nach den unterschiedlichen Aneignungsverfahren im Zentrum. Dabei untersuchen wir z.B., wie sich die einschlägigen mündlichen und schriftlichen Kompetenzen der Kinder im Erwerbsverlauf zueinander verhalten. Die empirische Grundlage bilden 37 Kinder zweier Grundschulklassen, die über den Verlauf von mehr als drei Jahren beobachtet werden.00Bei der sprachwissenschaftlichen Nachzeichnung der Aneignungsprozesse liegt das Schwergewicht auf den unterschiedlichen externen und internen Erwerbsressourcen der Kinder. Im Rahmen eines interaktionsbasierten Ansatzes wird das Zusammenspiel von erwerbsrelevanten interaktiven Dialogerfahrungen und den jeweils genutzten Kompetenzen in den individuellen Erwerbsprofilen der einzelnen Kinder beschrieben, theoretisch modelliert und in seiner Häufigkeitsverteilung erfasst. Zur Veranschaulichung werden vier sehr unterschiedliche Erwerbsverläufe detailliert vorgeführt und mit umfangreichem Transkript- und Textmaterial präsentiert. Damit liefert die Studie einen wesentlichen theoretischen und empirischen Beitrag, auf dessen Grundlage erwerbsbasierte Verfahren zur individuellen Förderung anschließbar sind, die in ersten Ansätzen hier bereits skizziert werden
Emergenz globaler Diskursfähigkeiten im Rahmen von Begrüßungsroutinen: Rekonstruktion interaktiver Erwerbsprozesse by Petra Strähle( )

1 edition published in 2013 in German and held by 14 WorldCat member libraries worldwide

Aspects of oral communication( Book )

1 edition published in 1995 in English and held by 14 WorldCat member libraries worldwide

Aspects of oral communication( )

1 edition published in 1995 in English and held by 11 WorldCat member libraries worldwide

Erzählen in Gesprächen : linguistische Untersuchungen zu Strukturen und Funktionen am Beispiel einer Kommunikationsform des Alltags by Uta M Quasthoff( Book )

1 edition published in 1980 in German and held by 5 WorldCat member libraries worldwide

 
moreShow More Titles
fewerShow Fewer Titles
Audience Level
0
Audience Level
1
  Kids General Special  
Audience level: 0.20 (from 0.01 for Die Matrix ... to 0.95 for Erzählen ...)

WorldCat IdentitiesRelated Identities
Die Matrix der menschlichen Entwicklung
Covers
Aspects of oral communicationDie Matrix der menschlichen EntwicklungSprachentwicklung und Interaktion eine linguistische Studie zum Erwerb von DiskursfähigkeitenAspects of oral communicationAspects of oral communication
Alternative Names
Hartmann, Uta M.

Hartmann, Uta M. 1944-

Hartmann, Uta Q.-

Hartmann, Uta Q.- 1944-

Quasthoff-Hartmann, Uta

Quasthoff-Hartmann, Uta 1944-

Quasthoff-Hartmann, Uta M.

Quasthoff-Hartmann, Uta M. 1944-

Quasthoff Uta

Quasthoff, Uta 1944-

Languages
German (78)

English (49)

Germanic (1)