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Giasson, Jocelyne 1946-

Overview
Works: 86 works in 226 publications in 3 languages and 1,478 library holdings
Genres: Conference papers and proceedings  Handbooks and manuals 
Roles: Author, Creator, Honoree, Editor
Classifications: LB1525, 372.4
Publication Timeline
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Most widely held works by Jocelyne Giasson
La lecture : de la théorie à la pratique by Jocelyne Giasson( Book )

29 editions published between 1995 and 2015 in French and held by 387 WorldCat member libraries worldwide

Destiné aux enseignants, cet ouvrage propose des pistes de travail afin d'améliorer la pratique de la lecture à l'école primaire et présente les recherches réalisées dans ce domaine : les fondements théoriques, le programme scolaire, l'évolution du lecteur, les interventions pédagogiques et les activités en classe autour des textes littéraires
La compréhension en lecture by Jocelyne Giasson( Book )

35 editions published between 1990 and 2011 in French and German and held by 336 WorldCat member libraries worldwide

Vise à apporter aux enseignants du primaire et du début du secondaire des données théoriques ainsi que des stratégies d'intervention qui pourraient aider les élèves à acquérir des habiletés de compréhension de textes
Les textes littéraires à l'école by Jocelyne Giasson( Book )

10 editions published between 2000 and 2014 in French and held by 216 WorldCat member libraries worldwide

Manuel destiné aux enseignants du primaire et du secondaire qui sont à la recherche de nouvelles façons d'aborder les textes littéraires en classe. Il propose des activités pédagogiques centrées sur la lecture de textes de qualité. [SDM]
La lecture apprentissage et difficultés by Jocelyne Giasson( Book )

10 editions published between 2011 and 2018 in French and held by 138 WorldCat member libraries worldwide

Divisé en 32 courts chapitres regroupés de façon à refléter l'évolution de l'élève du préscolaire à la fin du primaire, l'ouvrage présente des façons d'aider tous les élèves, y compris ceux en difficulté, à devenir des lecteurs compétents et à acquérir le goût de la lecture. Les données présentées dans ce livre sont issues de la recherche et traduites en applications concrètes de façon à rendre transparent le lien entre la recherche et la pratique
Apprentissage et enseignement de la lecture by Jocelyne Giasson( Book )

4 editions published in 1983 in French and held by 61 WorldCat member libraries worldwide

Approche globale, théorique et pratique. Trois sections : 1. Fondements : historique de la recherche et de l'enseignement de la lecture; modèles et processus; fonctions - 2. Apprentissage chez le lecteur débutant : la lecture avant l'âge scolaire; les lettres; stratégies de lecture; vitesse et flexibilité; attitudes et intérêts - 3. Stratégies d'enseignement : activités; matériel; évaluation
Lire et écrire à la maison : programme de littératie familiale favorisant l'apprentissage de la lecture by Lise Saint-Laurent( Book )

3 editions published in 2001 in French and held by 30 WorldCat member libraries worldwide

Pour favoriser la réussite scolaire, il importe que les parents sensibilisent quotidiennement leur enfant à l'univers des lettres et des mots. C'est ce qu'on appelle la littératie familiale. Cependant, de nombreux parents ne savent pas exactement comment aider leur jeune écolier dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Lire et écrire à la maison (LÉA) s'adresse aux intervenantes et intervenants du milieu scolaire qui veulent encourager les parents à fournir un soutien de qualité à leur enfant par des interventions simples, basées sur les courants actuels et données de recherches récentes. Développé pour prévenir l'échec scolaire, LÉA a été expérimenté avec succès auprès de parents et d'enfants de divers milieux socioéconomiques. Un ensemble de cinq vidéocassettes portant sur le programme LÉA accompagne ce document
Techniques d'évaluation de la lecture by Jocelyne Giasson( Book )

4 editions published between 1980 and 1981 in French and held by 25 WorldCat member libraries worldwide

Lecture : activités de vocabulaire visuel en 1re année by Jocelyne Giasson( Book )

5 editions published between 1980 and 1981 in French and held by 23 WorldCat member libraries worldwide

Films cultes et culte du film chez les jeunes : penser l'adolescence avec le cinéma by Jocelyn Lachance( Book )

2 editions published in 2009 in English and held by 23 WorldCat member libraries worldwide

Comment pouvons-nous comprendre le triomphe de certains longs métrages auprès des jeunes? Anthropologues, psychologues, sociologues, psychanalystes et analystes du cinéma discutent ici de la complexité de cette passion des jeunes pour le cinéma, qui devient alors le miroir révélateur de ce qui se trame à cette période de la vie, à cette époque qui fut la nôtre et qui désormais leur appartient
L'émergence de la lecture chez des enfants présentant des retards de développement : programme de stimulation en milieu familial à l'intention des parents by Lise Saint-Laurent( Book )

3 editions published in 1994 in French and held by 22 WorldCat member libraries worldwide

Comment stimuler un jeune enfant à la lecture lorsqu'il présente des retards de développement? C'est à ce besoin qu'ont tenté de répondre les auteures de ce guide. Ce dernier propose des suggestions pour rendre l'environnement familial plus propice au développement de la lecture émergente. On suggère aux parents une approche naturelle et agréable pour aborder le langage écrit avec leur enfant. L'intervention vise essentiellement à exploiter toutes les situations de lecture et d'écriture qui se présentent dans la vie quotidienne. Des interventions particulières sont suggérées afin que les activités soient les plus enrichissantes possible. Quelques suggestions de matériel (livres, revues, etc) sont également proposées
Une analyse des collections pour les lecteurs débutants by Jocelyne Giasson( Book )

3 editions published in 1981 in French and held by 16 WorldCat member libraries worldwide

Présentation de quatorze collections tant européennes que québécoises destinées aux élèves du premier cycle du primaire. Tenant compte des critères de lisibilité élaborés par le nouveau programme de français, l'analyse comprend des informations sur la longueur moyenne des phrases, les types de textes, les thèmes exploités, la présentation matérielle et les stéréotypes sexistes
La lecture au primaire auprès d'élèves présentant des retards de développement by Carole Couture( Book )

2 editions published in 1997 in French and held by 14 WorldCat member libraries worldwide

"Ce guide s'adresse aux intervenantes et intervenants scolaires qui travaillent auprès d'élèves présentant une déficience intellectuelle de moyenne à sévère. Il est conçu en fonction des orientations actuelles dans le domaine de l'apprentissage de la lecture et de l'éducation intégrée à la communauté. On y propose différentes pistes d'intervention permettant à l'élève d'évoluer à son rythme tout en s'appropriant les stratégies de lecture à sa portée, lesquelles lui procureront davantage d'autonomie par rapport à l'écrit qu'il rencontre quotidiennement."
L'enseignement de la lecture( Visual )

5 editions published in 1994 in French and held by 9 WorldCat member libraries worldwide

Montre comment développer la motivation à lire à travers un climat favorable à la lecture. De plus, l'enseignement stratégique avant, pendant et après la lecture est illustré
Errance et solitude chez les jeunes : [journée d'étude du 15 décembre 2006 au Palais universitaire de Strasbourg] by Sébastien Dupont( Book )

1 edition published in 2007 in French and held by 6 WorldCat member libraries worldwide

Utilisation de la couleur dans la mise en relief de graphèmes chez des enfants de classes maternelles by Jocelyne Giasson( Book )

4 editions published in 1977 in French and held by 6 WorldCat member libraries worldwide

L'effet du livre-cassette sur l'acquisition du vocabulaire visuel chez les lecteurs débutants by Nicole Girard( Book )

2 editions published in 1982 in French and held by 4 WorldCat member libraries worldwide

L'épreuve de décision lexicale comme outil d'évaluation de l'identification de mots au primaire by Marie-Claude Bolduc( Book )

2 editions published in 2008 in French and held by 4 WorldCat member libraries worldwide

La présente étude porte sur l'analyse d'une épreuve de décision lexicale entièrement informatisée faisant partie du projet Indicateurs dynamiques des savoirs essentiels en lecture (Saint-Laurent et Giasson, 2007). Plus de 600 élèves de deuxième et de troisième année du primaire ont été évalués périodiquement en décision lexicale au cours d'une année scolaire. Les analyses ont été structurées autour de trois thèmes: la valeur psychométrique de l'épreuve de décision lexicale, les résultats des garçons et des filles à cette épreuve et le cheminement des élèves à risque. Les résultats ont montré que l' épreuve de décision lexicale possède de bonnes propriétés psychométriques. En deuxième année, les garçons obtiennent de meilleurs résultats que les filles en décision lexicale, mais non en troisième année. Enfin, les résultats ont permis d' établir que l'épreuve de décision lexicale pouvait servir à identifier adéquatement les élèves à risque d'échouer à la fin de l'année
Stratégies utilisées par les mères avec leur enfant d'âge préscolaire lors de la lecture d'histoires by Louise Lacombe( Book )

2 editions published in 1988 in French and held by 4 WorldCat member libraries worldwide

Les stratégies d'intervention d'une mère avec son enfant d'âge préscolaire dans une situation de lecture by Sylvie Poulin( Book )

2 editions published in 1984 in French and held by 4 WorldCat member libraries worldwide

Les interventions orthopédagogiques en lecture au primaire by Véronique Parent( Book )

2 editions published in 2008 in French and held by 4 WorldCat member libraries worldwide

La présente étude porte sur l'analyse d'interventions en lecture effectuées par 16 orthopédagogues auprès de 76 élèves en difficulté de la première à la quatrième année du primaire. Les données ont été recueillies par le biais de carnets et de questionnaires complétés par les orthopédagogues. Les habiletés en lecture des élèves ont été évaluées par des épreuves collectives en fin d'année scolaire. Les résultats montrent que les orthopédagogues interviennent le plus souvent en petits groupes d'environ quatre élèves. Elles interviennent peu dans la classe, mais elles échangent régulièrement avec les enseignantes. Les analyses de corrélations révèlent peu de liens entre les différentes interventions des orthopédagogues et la réussite des élèves à la fin de l'année, à l'exception de la lecture partagée. La comparaison des résultats des élèves suivis en orthopédagogie avec ceux d'élèves faibles non suivis révèle que les interventions orthopédagogiques n'ont pas été significativement efficaces
 
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Audience Level
0
Audience Level
1
  Kids General Special  
Audience level: 0.80 (from 0.02 for Films cult ... to 0.89 for Errance et ...)

Alternative Names
Giasson, Jocelyne

Giasson Jocelyne 1946-....

Giasson-Lachance, Jocelyne

Giasson-Lachance, Jocelyne 1946-

Jocelyne Giasson-Lachance profesora universitaria canadiana

Jocelyne Giasson-Lachance profesora universitaria canadiense

Jocelyne Giasson-Lachance professor in the Department of Educational Psychology and Educational Sciences at Laval University

Jocelyne Giasson-Lachance professora d'universitat canadenca

Jocelyne Giasson-Lachance professora universitária canadiana

Jocelyne Giasson-Lachance professoressa universitaria canadese

Lachance, Jocelyn

Lachance, Jocelyne Giasson-.

Lachance Jocelyne Giasson- 1946-....

지아송, 조셀린 1946-

지아쏭, 조슬린너 1946-

Languages
French (127)

English (2)

German (1)