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Meyer, Jean-Paul

Overview
Works: 15 works in 36 publications in 1 language and 261 library holdings
Genres: Forecasts  History  Academic theses 
Roles: Author, Editor, Publishing director, Thesis advisor
Classifications: PC2107, 415
Publication Timeline
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Most widely held works by Jean-Paul Meyer
Consécutivité et simultanéité en linguistique, langues et parole by Camille Fauth( Book )

10 editions published in 2018 in French and held by 75 WorldCat member libraries worldwide

Sont présentés ici des travaux originaux et novateurs traitant de la dynamicité complexe du couple consécutivité-simultanéité saisi dans le domaine des Sciences du Langage. Le contenu, délibérément interdisciplinaire, concerne non seulement l'ensemble des disciplines relatives aux Sciences du langage mais aussi d'autres disciplines scientifiques, connexes mais préoccupées par des problématiques résolument linguistiques
Quelle grammaire enseigner? by Pascale Bezu( Book )

1 edition published in 2017 in French and held by 72 WorldCat member libraries worldwide

Outil pédagogique pour enseigner la grammaire du CP au CM2 : les fondements de l'enseignement de la grammaire, la grammaire de phrase, la grammaire de texte et l'analyse du discours, l'orthographe et la ponctuation, le lexique
Les fils de l'an 2000 : essai by Jean-Paul Meyer( Book )

6 editions published in 1998 in French and held by 51 WorldCat member libraries worldwide

Consécutivité et simultanéité en linguistique, langues et parole by Céline Benninger( Book )

3 editions published in 2018 in French and held by 32 WorldCat member libraries worldwide

Sont présentés ici des travaux originaux et novateurs traitant de la dynamicité complexe du couple consécutivité-simultanéité saisi dans le domaine des Sciences du Langage. Le contenu, délibérément interdisciplinaire, concerne non seulement l'ensemble des disciplines relatives aux Sciences du langage mais aussi d'autres disciplines scientifiques, connexes mais préoccupées par des problématiques résolument linguistiques
Comportement chimique du soufre 37 produit par la réaction 37Cl (n,p) dans les chlorures alcalins by Jean-Paul Meyer( Book )

4 editions published in 1970 in French and held by 10 WorldCat member libraries worldwide

Création de deutérons et d'Hep3s au cours de la propagation interstellaire du rayonnement cosmique by Jean-Paul Meyer( Book )

1 edition published in 1974 in Undetermined and held by 4 WorldCat member libraries worldwide

Activités ludiques en classe de langue : quatrièmes Journées interrégionales de français langue étrangère : actes du colloque de l'AREFLE, 27 et 28 novembre 1998 ... Université Marc-Bloch, Strasbourg by Journées interrégionales de français langue étrangère( Book )

1 edition published in 2000 in French and held by 4 WorldCat member libraries worldwide

Les mots du silence by Jean-Paul Meyer( )

in French and held by 2 WorldCat member libraries worldwide

Arlequins by Jean-Paul Meyer( Book )

1 edition published in 1978 in French and held by 2 WorldCat member libraries worldwide

Écrire et faire écrire dans l'enseignement postobligatoire : enjeux, modèles et pratiques innovantes : [contributions issues du colloque international "Enseignement et apprentissage de l'écriture de la maternelle à l'université et dans les formations tout au long de la vie" organisé à l'École supérieure du professorat de l'éducation (ESPE) d'Aquitaine, Université de Bordeaux, 19-21 octobre 2016] by Colloque international "Enseignement et apprentissage de l'écriture de la maternelle à l'université et dans les formations tout le long de la vie"( )

1 edition published in 2020 in French and held by 2 WorldCat member libraries worldwide

Il est désormais admis qu'on apprend à écrire non seulement à l'école, mais aussi tout au long de la vie. Il n'en demeure pas moins vrai que des questions essentielles se posent quand il s'agit de l'enseignement postobligatoire. Quelles compétences développer ? Quels modèles convoquer ? Quels dispositifs expérimenter ? L'ouvrage apporte des éléments de réponse à ces interrogations. La première partie porte l'accent sur les modèles qui sous-tendent les formations à l'écriture académique ou professionnelle. La deuxième s'attache aux traces des compétences du scripteur dans des écrits universitaires. La troisième partie est consacrée à des dispositifs innovants. Enfin, un épilogue présente la formation à la didactique de l'écriture de futurs enseignants en Belgique francophone, en France, au Québec et en Suisse romande. La variété des contextes, des scripteurs (natifs/allophones, lettrés/infrascolarisés), des disciplines, des modèles et des dispositifs concernés permet de nouveaux éclairages sur l'enseignement-apprentissage de l'écriture. While it is now accepted that people learn to write not only in school but also throughout life, essential questions arise when it comes to post-compulsory education. Which skills to develop, which models to use, which devices to experiment with?
Consécutivité et simultanéité en linguistique, langues et parole( )

1 edition published in 2018 in French and held by 2 WorldCat member libraries worldwide

« Sont présentés ici des travaux originaux et novateurs traitant de la dynamicité complexe du couple consécutivité-simultanéité saisi dans le domaine des Sciences du Langage. Le contenu, délibérément interdisciplinaire, concerne non seulement l'ensemble des disciplines relatives aux Sciences du langage mais aussi d'autres disciplines scientifiques, connexes mais préoccupées par des problématiques résolument linguistiques. »--
La Relation texte-image dans la bande dessinée : questions de sémantique référentielle by Jean-Paul Meyer( Book )

2 editions published in 2003 in French and held by 2 WorldCat member libraries worldwide

Our thesis firstly presents a synthetic overview of the situation in the comics and their theories today. The account arrives at conclusion that the usual definitions of comics, based on necessary conditions, are limited ; at the opposite, one shows that the relationship between text and picture allows to make up a category of objects who share the same semantic properties, and who are related in a prototypical way toward the narrative
Dans la carrière des mots : mélanges offerts à Jean-Christophe Pellat by Nathalie Gettliffe( Book )

1 edition published in 2013 in French and held by 1 WorldCat member library worldwide

L'écrit(ure) universitaire, une tâche située et complexe : approche holiste du processus d'adaptation de la compétence scripturale chez les apprenants avancés en FLE by Elodie Lang( )

1 edition published in 2019 in French and held by 1 WorldCat member library worldwide

This thesis focuses on the academic writing problems encountered by advanced-level foreign students, and in particular the phenomena of grammatical errors that are not consistent with the linguistic level of learners related to the adaptation of their scriptural competence. This work is part of a plural perspective based on the principle of Complex Dynamic Systems. The theme is therefore addressed by three sociopsychological, (2) cognitive and (3) psychosocial studies that allow us to comprehend holistically the processes involved in the appropriation of academic scriptural practices. On the one hand, this thesis intends to contribute to the comprehension of the linguistic difficulties of the students by considering them as correlative of the particular constraints of the university discourses to produce with the aim, on the other hand, to engage reflections on the formation and the accompaniment of learners
Les origines religieuses de l'insurrection de l'an VII en Haute-Garonne by Jean-Paul Meyer( )

in French and held by 1 WorldCat member library worldwide

 
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